从2015年9月起，北京市部分小学一年级《语文》教材中，古典诗词将由现在的6至8篇增加到22篇，整个小学阶段不少于100篇。在教材中增加古诗词是基于
①传统文化是文化创新的源泉   
②教育具有选择、传递文化的功能
③传统文化具有相对稳定性     
④传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④