为加强传统文化教育从2015年9月起.北京市将小学一年级语文教材中的古典诗词由6至8篇增加到22篇,要求学生诵读,体验其中的音韵美.此举能够引导学生
①弘扬民族文化,增强文化认同
②固守传统文化.丰富国学内涵
③感受古文魅力,抑制外来文化
④积淀国学底蕴,提升人文素养
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
为加强传统文化教育从2015年9月起.北京市将小学一年级语文教材中的古典诗词由6至8篇增加到22篇,要求学生诵读,体验其中的音韵美.此举能够引导学生
①弘扬民族文化,增强文化认同
②固守传统文化.丰富国学内涵
③感受古文魅力,抑制外来文化
④积淀国学底蕴,提升人文素养
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
试题篮
()