某篇课文内有一幅插图，表现的是一个家庭生活场景。你准备将图片内容改编成一个“微课本剧”。

（1）给这个“微课本剧”取一个名字。

（2）根据画面内容，写一段“肖像描写”，以指导饰演老奶奶的那位同学的化妆。（2分）

（3）设计场景中人物的对话。

奶奶对孩子说：“我的好孙子，你看妈妈多孝顺，忙了一天还要帮我洗脚……”

妈妈笑着说：“妈，您为晚辈操劳了一辈子，我们还愁无法回报呢。洗个脚算什么！”

孩子着蒲扇，乐呵呵地说：“　　。”（语言表述要求：能结合画面中人物的动作，并引用孟郊《游子吟》中的诗句。2分）

奶奶和妈妈听到孩子一番话，齐声称赞：“讲的真好，咱们家的孩子真的懂事了！”

给这个“微课本剧”选定一种背景音乐，并简要说明选择理由。（2分）