阅读下面三篇短文，完成下列各题。

（甲）归 牧^①

缪崇群

     一个八九岁大的女孩子，拉着一个小火车头——这是我给水牛起的名字，因为它的身体比一般黄牛要庞大，在田间并不显示得，等它走上了小路，对面遇见，就觉得它格外大，格外重，格外笨，真的像一个小火车头了。

     水牛的鼻子里还发出气咻咻的声响，同火车头停下来的那个情景，可算毫无二致。

     那么小的小姑娘，那么美好的，脸圆圆的小姑娘，她的个子，她的模样，她的服装，和这个水牛比照起来，一个在前头，一个在后面，谁说不像拉着一个小火车头呢？

     那头水牛，走走歇歇，好像意犹未尽；孩子背转过来退着步子走，仿佛听它的便，很有耐性似的。虽然我晓得这个孩子念家的心切，牛却不慌不忙地，并不随随便便就让这个小主人牵了回去。

     我看见这个小女孩的腕上，有一只还套着一个人造象牙的小手镯。

她们先走在我的前面，不久就落在我的后边了。

我再回头，她们已经落在苍茫的暮色里。

     她们不比那热带地方的朝廷，坐在象背的锦鞍上，华丽伞盖底下的王孙公主们更高贵些，更令人羡慕吗？

【注】①选自《石屏随笔》，云南人民出版社2008年版，缪崇群（1907﹣1948），我国现代作家。

（乙）患肺痨病的小女孩^①

希梅内斯

     白石灰墙的冷清病房中央，她直挺挺地坐在孤独的椅子上，面色苍白无神，像株枯萎的香甘松。医生要她下乡晒点三月的阳光，不过可怜的孩子身体太弱了。

“就快走到桥边的时候，”她告诉我，“你知道吗，老伯伯，我就透不过气来。”

     她微弱、断绩的童音疲倦地弱去，就像夏天的微风时而欲吹又止。

     我让她骑著普儿^②出来透透气。一路上，削瘦垂死的脸庞笑得多开心，满是黑眼珠、白牙齿。

     妇人都跑到门口看我们走过。普儿放慢脚步，彷佛知道背上驮的是栗脆弱的玻璃百合。兴奋和喜悦改变了小女孩的容貌，配上一身纯白的衣裳，看起来就像路过小镇赶往南方的天使。

【注】①选自《小毛驴与我》，团结出版社2005年版，林为正译。希梅内斯（1881﹣1958），西班牙著名诗人。②普儿：小毛驴的昵称。

（丙）玩 具^①

泰戈尔

     孩子，你真是快活呀！一早晨坐在泥土里，耍着拆下来的小树枝儿。

     我微笑着看你在那里耍弄那根折下来的小树枝儿。

     我正忙着算账，一小时一小时在那里加叠数字。

     也许你在看我，心想：“这种好没趣的游戏，竟把你一早餐的好时间浪费掉了！”

     孩子，我忘了聚精会神玩耍树枝与泥饼的方法了。

     我寻求贵重的玩具，收集金块与银块。

     你呢，无论找到什么便去做你的快乐的游戏。我呢，却把我的时间与力气都浪费在那些我永不能得到的东西上。

     我在我的脆薄的独木船里挣扎着，要航过欲望之海，竟忘了我也是在那里做游戏了。

【注】①选自《飞鸟集•新月集》，湖南文艺出版社2011年版，郑振铎译，泰戈尔（1861﹣1941），印度文学家。

（1）上面三篇短文分别描绘了孩子富有童趣的几面，请用简洁的文字概括。

甲文：　　 乙文：　　 丙文：　　

（2）“慢慢走，欣赏啊！”品读甲、乙两文中的画线句子，回答括号中的问题。

①她们先走在我的前面，不久就落在我的后边了。

我再回头，她们已经落在苍茫的暮色里。

（甲文两次写到“我”看到她们“落”在后面，有何用意？）

②普儿放慢脚步，彷佛知道背上驮的是栗脆弱的玻璃百合。（乙文中这个句子有何表达效果？）

（3）《玩具》中画线的句子从孩子的角度描写，在文中有什么作用？

（4）三篇短文都运用了对比的写作手法，使文章的内涵更加丰富和深刻，请选择其中一篇，找出文中运用对比之处，并加以分析。