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  • 科目:语文
  • 题型:语言表达
  • 难度:中等
  • 人气:61

综合性学习。

【材料一】安阳殷墟曾出土6支青铜箸头,可以接柄使用;商朝晚期和周朝的遗址中也出土了象牙和青铜制成的箸;据《三国志》记载,当曹操说今天下英雄,唯使君与操耳”时,刘备震惊之下,“失匕箸”。

【材料二】筷子背后的饮食文化,也在历史长河中不断丰富,发展出了一套完备的礼仪规则,约束人们用筷、用餐时要干净利落、举止优雅。比如,宋代朱熹的《童蒙须知》便规定,“凡饮食,举匙必置箸,举箸必置匙,食已,则置匙箸于案。”

【材料三】时代演进到今天,筷子依然是中国人必备的取食工具,并且作为中华文化的象征之一,出现在世界各地的餐桌上。今天,“一带一路”的建设,让不少外国友人把一头圆、一头方,象征“天圆地方”的筷子装进了行李箱。在一些国家,人们学习中餐礼仪,练习使用筷子,品味中华美食及其背后的深厚文化。在亚洲很多国家,筷子也被作为送给新婚夫妇的礼物,窝意成双成对。一根根小小的筷子,成为民心相通的重要纽带架设起不同文明互学互鉴的桥梁。

探究上述三则材料,你得出的结论是:  

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综合性学习。【材料一】安阳殷墟曾出土6支青铜箸头,可以接柄使