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  • 科目:语文
  • 题型:文言文阅读
  • 难度:中等
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阅读古诗文,回答问题。

江城子•密州出猎

苏轼

      老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

      酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

周亚夫军细柳

      文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。

      上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:"天子且至!"军门都尉曰:"将军令曰'军中闻将军令,不闻天子之诏。'"居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:"吾欲入劳军。"亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:"将军约,军中不得驱驰。"于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:"介胄之士不拜,请以军礼见。"天子为动,改容式车。使人称谢:"皇帝敬劳将军。"成礼而去。

      既出军门,群臣皆惊。文帝曰:"嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!"称善者久之。

文帝遣冯唐

      上既闻廉颇、李牧为人,曰:"嗟乎!吾独不得廉颇、李牧时为吾将,吾岂忧匈奴哉!"唐曰:"陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。"上怒,起入禁中。良久,召唐曰:"公奈何众辱 我,独无间处 乎?"对曰:"今臣窃闻魏尚为云中守,其军市租尽以飨 士卒,五日一椎牛 ,飨宾客军吏舍人,是以匈奴远避。虏曾一入,尚率车骑击之,所杀甚众。 臣愚以为陛下法太明赏太轻罚太重。且尚坐 上功首虏差六级。陛下下之吏,削其爵,罚作之。由此言之。"文帝说 ,是日,令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守。

(节选自《史记•张释之冯唐列传》,有删改)

【注释】:①【众辱】当众侮辱。②【间处】私底下。③【飨(xiǎng)】用酒食款待。④【椎牛】杀牛。⑤【坐】定罪。⑥【说】同"悦",愉快。

(1)下列加点词语解释有误的一项是   

A.上自劳军

【劳】:慰问

B.军士吏被甲

【被】:同"披",穿着

C.居无何

【居】:经过

D.使人称谢

【称谢】:道谢

(2)下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是   

A.已而之细柳军/行道之人弗受

B.天子且至/年且九十

C.亚夫乃传言开壁门/乃不知有汉

D.天子为动/是焉得为大丈夫乎

(3)下面对《江城子•密州出猎》赏析有误的一项是   

A.词作先叙后议,上片叙写出猎盛况,下片则讨论军情、议论国事。

B.上片首句中"狂"字为全词之眼,既是人物性格,也是全词风格。

C.下片引用两个典故,来表达作者企盼得到重用、报效朝廷的愿望。

D.词作选材、语言、情感及人物形象都展现出粗犷豪放的艺术魅力。

(4)下面对《周亚夫军细柳》分析有误的一项是   

A."不得驱驰""按辔徐行"与前面"直驰入"对比,写出周亚夫治军严明的特点。

B."不拜"与"将以下骑送迎"对比,表现周亚夫刚正不阿、恪尽职守的性格。

C.文帝"称善者久之"与"群臣皆惊"对比,表现出西汉初年君臣和谐的景象。

D.全文从不同角度,采用对比手法,刻画出一个凛然不可犯的"真将军"形象。

(5)下面对《文帝遣冯唐》理解有误的一项是   

A.本文和前文一样,都表现了汉文帝深明大义、有容人之量的品格。

B.故事开头的"怒"体现文帝真性情,结尾的"说"显示文帝大胸襟。

C.文帝责怪冯唐,并不是怪他对自己大不敬,只是怪他说话不分场合。

D.冯唐认为魏尚爱兵善战,却因小错获罪,委婉劝谏文帝要知错能改。

(6)请用三个"/"给《文帝遣冯唐》一文画线处断句。

臣愚以为陛下法太明赏太轻罚太重。

(7)用现代汉语翻译下面的句子。

将军亚夫持兵揖曰:"介胄之士不拜,请以军礼见。"

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