阅读下面的材料，完成各小题。

材料一

人们常提出的一个疑问是：中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家？

中国在现在和将来相当长的岁月里，都将是一个农业大国，"民以食为天"的说法自古流传，到了当代，农民出身的毛泽东说，世界上什么事情最大，吃饭的事情最大。五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨明心的（①）。那时在湖南一所偏僻山村农校--湘西雪峰山麓的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。

他在1960年发现"天然杂交稻株"的往事，（②）要成为世界农业史上的经典事例。那是1960年7月的一天，下课铃声响过之后，袁隆平拍去身上的粉笔灰尘，掖着讲义夹，匆匆来到校园外的早稻试验田。（③）常规法培育出来的早稻常规品种正在勾头撒籽，呈现一派丰收景象。袁隆平把讲义夹放在田埂上，连裤腿都没挽，就走下稻田一行行地观察起来。突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来!这是一株奇特的稻禾，株形优异，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壮谷一百六七十粒。袁隆平用布条扎上记号，从此格外精心地照顾这蔸稻禾。收获季节他得到了一把金灿灿的稻种。第二年春天，袁隆平把这些种子播种到试验田里，期待收获有希望的新一代稻种，因为系统选育（从一个群体品种中选择优良的变异单株）是一种主要的育种方法，当时许多优良的稻麦品种都是通过这种方法选育出来的。可是当秧苗发绿长高之后袁隆平发现，它们高的高，矮的矮，成熟得也很不一致，迟的迟，早的早，没有哪一蔸的性状超过它们的前代。一种失望的情绪掠过袁隆平心头，但是对孟德尔、摩尔根遗传学有着深入研究的袁隆平进而想到，从遗传学的分离规律观点看，纯种水稻品种的第二代是不会有分离的，只有杂种第二代才会出现分离现象。 它的后代今年既然发生分离，可以断定去年发现的性状优异稻株那么是一株"天然杂交稻"的杂种第一代。

他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟……一一做了详尽记录。经过反复统计计算，袁隆平证明，这次发现完全符合孟德尔的分离规律。袁隆平的实践让他发现了真理：既然去年那株"天然杂交稻"的杂种第一代长势这么好，充分证明水稻也存在明显的杂种优势现象；       ，       ，       ，      ，       。后面我们将看到，袁隆平对真理的发现，使他（④）地必须向国际知名的权威和他们的权威结论发起挑战，这种挑战之艰难往往使挑战者身心具疲，落荒而去。

（选自高中《语文》，有改动）

材料二

我有着一个梦

埋在泥土中

深信它不同

光给了它希望

雨给了它滋养

它陪种子成长

我有着一个梦

走在田埂上

它同我一般高

我拉着我最亲爱的朋友

坐在稻穗下乘凉

妈妈我来看您了

您看这晚霞洒满小山村

妈妈我陪您说说话

这种子是您亲手种下

在我心里发芽

风吹起稻浪

稻芒划过手掌

稻草在场上堆成垛

谷子迎着阳光

哔啵作响

水田泛出一片橙黄

（选自袁隆平《我有一个梦》）

材料三

"               ，遍地英雄下夕烟。"（毛泽东《七律•到韶山》）2016年8月，中国工程院院士、"杂交水稻之父"袁隆平到随州调研，他说："随州的土质好、气候好、水源好、栽培技术一流，是中籼稻最适宜的生长区域，这里的中稻产量高、米质好。"2019年9月，袁隆平院士欣然题词"随州香稻"，赋予了随州香稻新的内涵、新的使命。

（选自2021年5月23日《随州日报》）

（1）下列"材料一"中加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是 　　

A．①偏僻（pì）	②挑战（tiăo）	③敏锐	④刻骨明心
B．①充分（fèn）	②田埂（gěng）	③掠过	④鹤立鸡群
C．①呈现（chéng）	②山麓（mí）	③抚摸	④屏气静神
D．①撒籽（sǎ）	②稻穗（suì）	③详尽	④身心具疲

（2）将下列词语依次填入"材料一"中"（　　）"里，恰当的一项是 　　

A．①印象	②确定	③采纳	④不屑置辩
B．①影响	②注定	③采纳	④不可避免
C．①影响	②确定	③采用	④不屑置辩
D．①印象	②注定	③采用	④不可避免

（3）"材料一"中划横线的句子有语病，下列修改正确的一项是 　　

A．	今年它的后代既然发生分离，那么可以断定去年发现的性状优异稻株是一株"天然杂交稻"的杂种第一代。
B．	今年它的后代虽然发生分离，那么可以断定性状优异稻株是一株去年发现的"天然杂交稻"的杂种第一代。
C．	今年它的后代既然发生分离，可以断定那么去年发现的性状优厚稻株是一株"天然杂交稻"的杂种第一代。
D．	虽然今年它的后代发生分离，可以断定那么去年发现的性状优异稻株是一株"天然杂交稻"的杂种第一代。

（4）在"材料一"中"      "上依次填入下列语句，衔接恰当的一项是 　　

①只要探索出其中规律

②既然自然界客观存在"天然杂交稻"

③从而大幅度提高水稻的产量

④也就一定能把这种优势应用到生产上

⑤就一定能培育出人工杂交稻

A．	①③④②⑤
B．	②④⑤①③
C．	①⑤④②③
D．	②①⑤④③

（5）仿写"材料二"中划线的诗句。要求：题材不限，运用恰当的修辞手法。

（6）根据提示，补写"材料三"横线上的诗句。