生物科技活动小组在老师的带领下,对某基地鱼塘的五种不同的生物进行了研究:研究数据如图一的表格。图二是根据图一中污染物含量提供的信息,以食物网形式表示五种生物之间的营养关系图。图三表示生态系统中的碳循环过程。请据图回答:
(1)图一这五种生物中,有毒物质含量最高的是_____(填字母)。
(2)图二中B和E之间的关系为捕食和_____关系。
(3)图二中有_____条食物链。
(4)图三中生产者是_____(填“甲”或“乙”或“丙”)。
(5)图三中的③表示_____作用。
生物科技活动小组在老师的带领下,对某基地鱼塘的五种不同的生物进行了研究:研究数据如图一的表格。图二是根据图一中污染物含量提供的信息,以食物网形式表示五种生物之间的营养关系图。图三表示生态系统中的碳循环过程。请据图回答:
(1)图一这五种生物中,有毒物质含量最高的是_____(填字母)。
(2)图二中B和E之间的关系为捕食和_____关系。
(3)图二中有_____条食物链。
(4)图三中生产者是_____(填“甲”或“乙”或“丙”)。
(5)图三中的③表示_____作用。
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