初中物理声音的产生试题

下列说法正确的是（　　）

A．物体不振动也可以发出声音

B．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声

C．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量

D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些

以下几个实验现象中，能说明声音产生原因的是（    ）

A．放在玻璃钟罩内的铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱

B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，仍能听到收音机发出的声音

C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同

D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

录音机喇叭里放出悠扬的钢琴乐曲时，当把手放到喇叭的前方的金属网上，就会发现金属网轻微颤动，这说明了声音是由于__________而产生的；当他旋转音量开关，使电位器连入电路中的电阻_________(选填“变大”“变小”“不变”)，通过喇叭的电流变大时，喇叭震动的幅度随着音乐声音的增大而增大，这又说明了声音的响度与       有关．

关于声现象，下列说法正确的是(   )

A．声音是由物体的振动产生的

B．上课时，小明和亮亮“窃窃私语”是指他俩说话时音调低

C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同

D．声音的传播速度与介质和温度均无关

小何自制了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，关于哨子，下列说法正确的是

A．在月球上也能听到该哨声

B．吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度

C．哨声是由于空气柱振动而发出的声音

D．活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高

关于声音的说法正确的是（   ）

A．物体只要振动，人们就能听到声音

B．声音只能通过介质传播

C．声音在一切介质中的传播速度都是相同的

D．声音中，人们听不见的声音只有超声波

针对题中所示的四幅图，下列说法中正确的是  （   ）

A．甲图中，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听手机的声音越不越小，是探究声音的音调与空气的关系

B．乙图中，将正在发声的音叉触及面颊有震感说明声音是由物理振动产生的

C．丙图中，改变钢尺伸出桌边的长度用相同的力拨动，是为了探究声音的响度与振幅的关系。

D．丁图中，“禁止鸣笛”的标志主要是在传播途中控制噪声

如图所示，用一张硬卡片拨动木梳的齿，能听到卡片由于________而发出的声音．用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢，能够听到卡片声音的_______发生了变化（选填“响度”或“音调”）．

一切正在发声的物体都在________，声音的传播需要介质，在空气、水和铁三种介质中，传声最快的是___________．

下列关于声现象的说法中正确的是

A．一切发声的物体都在振动

B．声音在不同介质中的传播速度相同

C．声音在真空中的传播速度为340m／s

D．公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声

如图所示，是探究声现象时常用的装置。

（1）图中所示的实验现象说明：______________________________________；
（2）乒乓球在实验中起什么作用？____________________________________。

酷夏的夜晚，皓月当空，繁星点点，小明漫步在林荫小道，微风和煦，传来阵阵树叶的沙沙声。月亮时而躲进云朵里，时而照射出明亮的月光穿过层层叠叠的树叶，在大地上形成了一个个圆形的光斑，好像在大地上撒了一片碎银……
(1)以两旁的树为参照物，小明是________的；月亮躲进云朵里，是以________为参照物；太空中的地球同步卫星相对于地球是________的；
(2)风吹树叶的沙沙声是由于树叶的______产生的，这个声音是通过_____传来的。

有关课堂上的声现象，下列说法正确的是(  )

A．老师的讲课声是由空气振动产生的

B．能听到老师的讲课声是由于空气能够传声

C．听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调

D．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声

如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺　　发出声音，用的力越大，塑料尺的　　越大，改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的　　 发生改变．

下列关于声音的说法中错误的是

A．声音在真空中不能传播

B．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者

C．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些