初中物理声音的综合利用试题

噪声是由发声体的　  　产生的．中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在　  　（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声．噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把　 　能转化为　 　能，为随身携带的小电器及时充电．

音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在     ，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的      。

人说话的声音是声带______产生的，“闻其声而知其人”是根据声音的______来判断的。

小明在演奏二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦         而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音           ；二胡的声音是通过      传播到我们耳中的。

日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的    ___  很大；我们能够辨别不间乐器发出的声音，是由于它们的      _     不同．

《吕氏春秋·自知》中记载一个《掩耳盗铃》的故事，后来常用该成语来比喻不能欺骗别人，只能欺骗自己.从物理学的角度来说盗贼所犯的错误是：既没阻止声音的      ，又没有阻止声音的        ，只是阻止声音进入自己的耳朵。

江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称。如图所示，在上海世博会江西馆里，演奏员正用瓷乐器演奏乐曲。瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟_________而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的，主要是因为它们发出声音的______不同。某个编钟敲击后在2s内振动了600次，人类_______听到该频率的声音（能/不能)。

上海世博会开幕式上首先登场的是宋祖英和成龙，一曲《邀世界共享》向全世界人民发出邀请，歌声是由于演员声带的   而产生的，现场观众能听到歌声说明声音可以在   中传播．观众能区分宋祖英和成龙的声音，是由于他们声音的   不同．

下面关于声现象的配对中，错误的是

A．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同

B．“长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远

C．“隔墙有耳”-------------------固体也能传声

D．用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量

小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的_____________不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的_________大。我们听到声音靠的是___________传播。

关于声现象，下列说法中正确的是（   ）

A．声音在不同介质中的传播速度相同

B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

C．声音只能传递信息

D．高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播

下列关于声音的说法不正确的是

A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大

B．“震耳欲聋”说明声音的音调高

C．“闻其声知其人”说明可以根据音色判断说话者

D．“隔墙有耳”说明固体能传声

以下关于声音的说法，错误的是                （）

A．各种乐器都是通过振动而发声

B．声音的传播速度与传播介质的种类无关

C．发声物体振动的频率越高，音调越高

D．悦耳的乐声也会成为噪声

.为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明用不同大小的力分别敲击音叉，听声音的响度。实验中小明为了观察音叉的振幅大小，用悬挂的乒乓球接触音叉，通过观察它弹开的幅度，来显示音叉振动的幅度．这种研究问题的方法称为转换法。问题：
　　①请你用上述转换法设计一个实验显示发声体在振动。
②买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷碗是否破损。这个方法应用了声音的________这一特性。

关于声现象，下列说法中正确的是（  ）

A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的

B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声

C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声

D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同