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初中物理

、如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的      不同.改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的     不同.(均选填“音调”、“响度”或“音色”)

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  • 难度:未知

、下面关于超声波或超声波的利用的说法中,不正确的是…………(   )

A.蝙蝠能发出超声波 B.超声波的传播不需要介质
C.可以利用超声波的反射探测海洋深度 D.可以利用B型超声仪检查身体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法中不正确的是:

A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大
B.“震耳欲聋”说明声音的音调高
C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者
D.“隔墙有耳”,说明固体能传声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小雨在课外活动中制作了一种发声装置。他在纸筒的开口端打两个孔,并用一根绳子穿过这两个孔后系紧。如左下图所示,他抓住绳子的一端,以平稳的速度在头的上方转动此装置,筒中空气柱由于__________发出声音。当转速增大时,他发现纸筒发出声音的音调变高了,这是由于__________(填“振幅”或“频率”)变大的缘故。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

.为了探究声音的响度与发声体振幅的关系,小明用不同大小的力分别敲击音叉,听声音的响度。实验中小明为了观察音叉的振幅大小,用悬挂的乒乓球接触音叉,通过观察它弹开的幅度,来显示音叉振动的幅度.这种研究问题的方法称为转换法。问题:
①请你用上述转换法设计一个实验显示发声体在振动。
②小明在进行上述实验时,还要控制哪些实验条件?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象的说法中,正确的是                                  (    )

A.声波能传递信息,也能传递能量
B.“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高
C.公路旁的隔音墙是在声源处减弱噪声
D.两名宇航员在太空中能直接对话
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的(  )

A.声有的响度 B.声音的音调 C.声音的音色 D.声音是否悦耳动听
来源:
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  • 难度:未知

.声音在空气中传播时,下列叙述中正确的是(  )

A.声音越强,声速越大   B.声音越高,声速越大
C.振幅越大,声速越大 D.声速的大小与声音本身无关
来源:
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  • 难度:未知

关于声现象,下列说法正确的是(  )

A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.一切正在发声的物体都在振动
C.真空也能传声
D.声音在空气中的传播速度是3×108m/s
来源:
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  • 难度:未知

为了探究声音产生的原因,小张设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成探究目的的是

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  • 难度:未知

如图所示,甲图说明发声的物体在______________;乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声,说明声音不仅能在空气中传播,也能在___________中传播;丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆,是根据声音的___________来判断的.

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  • 难度:未知

江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称。如图所示,在上海世博会江西馆里,演奏员正用瓷乐器演奏乐曲,瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟_______而产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的,主要是因为它们发出声音的______不同。

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超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示,马赫数指的是声速的倍数(声速用声音在15℃时的传播速度)。某超音速飞机飞行的马赫数为2.5,那么它的飞行速度是多少?若广州到北京的距离为1700km,这架飞机从广州飞到北京需要多少时间?

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  • 难度:未知

如图,悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置,一旦参观者齐声高喊,金属球就会应声摆动,呼喊声越大,金属球摆动的幅度越大。这表明声音不仅能传递信息,还可以传递      。物理学上常用声音的          (选填“音调”或“响度”)来表示呼喊声的“大小”。

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李白诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的           ,“男高音歌唱家”中的“高”是指声音的           ,“闻其声而知其人”是依据声音的         

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  • 难度:未知

初中物理声音的综合利用试题