初中物理电和磁试题

小双想探究感应电流的大小与什么因素有关？他设计了如图所示的装置进行实验。铁块上绕有导线，线框与灵敏电流计 $(G$表示）相连（线框高度大于铁块高度，实验过程中线框不旋转）。

（1）当开关闭合时，电磁铁的 $A$端是　　极。

（2）让线框分别从 $h_1$和 $h_2(h_2$大于 $h_1)$竖直下落并穿入磁极 $A$、 $B$之间， $G$表指针对应的偏转角度分别为 ${\theta }_1$和 ${\theta }_2({\theta }_2$大于 ${\theta }_1)$，这样做的目的是为了探究感应电流的大小与线框切割磁感线的　　有关。

（3）把变阻器的滑片移至左端，线框从 $h_1$的高度下落， $G$表指针的偏转角为 ${\theta }_3$，观察到 ${\theta }_3$大于 ${\theta }_1$，表明感应电流的大小还与磁场　　有关。

（4）将电源的正、负极对调，让线框从 $h_1$的高度下落， $G$表的指针反转，此现象说明：感应电流的方向与磁感线的　　有关。

为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，采用了图中所示的实验装置：

（1）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针　　偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针　　偏转。（填”会“或”不会“ $)$

（2）将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针　　偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针　　偏转。（填”会“或”不会“ $)$

（3）综合（1）（2）中的实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是　　电路的一部分，且一定要做　　的运动。

（4）在这个试验中　　能转化为了电能。

有一小磁针静止在通电螺线管上方，如图所示，则通电螺线管 $($ 　　 $)$

A．	左侧为 $N$ 极， $a$ 端为正极	B．	左侧为 $S$ 极， $a$ 端为正极
C．	左侧为 $N$ 极， $b$ 端为正极	D．	左侧为 $S$ 极， $b$ 端为正极

如图所示，固定的轻弹簧下端用细线竖直悬挂一条形磁体，当下方电路闭合通电后，发现弹簧长度缩短了，请在括号中标出螺线管下端的极性 $(N$或 $S)$和电源上端的正、负极 $(+$或 $-)$。

在图中，已知静止在通电螺线管左端小磁针 $N$极的指向，请用箭头在磁感线上标出磁感线的方向并在括号内用“ $+$”“ $-$”号标出电源的正负极。

关于电磁现象，以下说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	磁场对放入其中的物体都有磁力的作用
B．	物理学家法拉第发现了电流周围存在磁场
C．	电动机工作时，主要将电能转化为机械能
D．	闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，就会在电路中产生感应电流

请根据小磁针静止时 $S$、 $N$的指向，在图中标出通电螺线管磁感线的方向和电源的“ $+$”极。

如图，关于甲、乙、丙、丁四幅实验图片，下列说法错误的是 $($ 　　 $)$

A．	此实验说明通电导体周围存在着磁场
B．	此实验说明了发电机的工作原理
C．	此实验说明电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关
D．	此实验过程中将机械能转化为电能

螺线管通电后小磁针静止时的情况如图所示，请在图中标出电源的正负极和磁感线的方向。

电磁感应广泛应用于我们的日常生活中，下列哪种设备应用了电磁感应原理 $($ 　　 $)$

A．	风力发电机
B．	电风扇
C．	电铃
D．	扬声器

请在通电螺线管两端的括号内标出 $N$， $S$极，并画出磁感线的方向。

发电机是利用　　现象制成的，我国发电厂发出的交变电流的频率是 $50\mathit{Hz}$，其周期是　　 $s$。

下列图中能够说明电动机工作原理的实验装置是 $($ 　　 $)$

A．		B．
C．		D．

用如图所示的装置探究通电导线在磁场中的受力情况。接通电源，发现导体 $\mathit{ab}$ 向右运动；把电源正负极对调后接入电路，发现导体 $\mathit{ab}$ 向左运动。这个实验事实说明通电导线在磁场中受力 $($ 　　 $)$

A．	方向与电流方向有关	B．	方向与磁感线方向有关
C．	大小与电流大小有关	D．	大小与磁场强弱有关

如图所示，一条形磁铁静止在粗糙的水平桌面上，通电螺线管与条形磁铁处于同一水平面上，并靠近。开关闭合后，滑片 $P$ 向下滑动的过程中，条形磁铁始终保持静止。对条形磁铁所受摩擦力的判断，下列说法中正确的是 $($ 　　 $)$

A．	摩擦力减小，方向水平向左	B．	摩擦力减小，方向水平向右
C．	摩擦力增大，方向水平向左	D．	摩擦力增大，方向水平向右