初中物理电和磁试题

如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中不正确 $($　　 $)$

A．戥子利用杠杆平衡来称量质量

B．从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，这一功能的实现利用了大气压强

C．司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北

D．古人冬天在路面上泼水成冰运送巨石，这是通过增大压力来增大摩擦

磁感线可以方便地描述磁场，关于磁感线的认识正确的是 $($　　 $)$

A．磁感线是由铁屑组成的

B．磁感线是磁体周围真实存在的曲线

C．磁体周围的磁感线都是从磁铁的 $S$极出发回到 $N$极

D．地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近

下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．电动机是电磁感应现象的应用

B．导航卫星和数字卫星电视都是利用电磁波传递信号

C．在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能

D．核电站利用的是可控核聚变释放的能量

如图所示，闭合开关 $S$，通电螺线管右侧的小磁针静止时，小磁针的 $N$极指向左，则电源的右端为　　极，若使通电螺线管的磁性减弱，滑动变阻器的滑片 $P$应向　　端移动。

1820年，丹麦物理学家奥斯特第一个揭示了电和磁之间的联系，他发现了　　，英国物理学家　　经过10年的探索，于1831年发现了　　现象，继而人们发明了各种发电机，开辟了人类大规模使用电能的时代。

在如图所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知 $($　　 $)$

A． $a$端是通电螺线管的 $N$极， $c$端是电源正极

B． $b$端是通电螺线管的 $N$极， $d$端是电源正极

C． $a$端是通电缧线管的 $N$极， $c$端是电源负极

D． $b$端是通电螺线管的 $N$极， $d$端是电源负极

关于电与磁，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场

B．磁场看不见、摸不着，但它是客观存在的

C．改变通过电磁铁的电流方向可以改变电磁铁磁性的强弱

D．闭合电路的部分导体在磁场中运动时，电路中就会产生感应电流

如图所示，电源电压不变， $R$为定值电阻，弹簧测力计下端挂一条形磁铁，且与螺线管 $B$在同一竖直线上，将开关 $S$闭合，条形磁铁静止时，测力计的示数为 $F_0$，则 $($　　 $)$

A．在螺线管中插入铜棒后，测力计的示数增大

B．在螺线管中插入铁棒后，测力计的示数减小

C．只改变电流的方向，测力计的示数增大

D．只减小线圈的匝数，测力计的示数减小

如图中所示实验装置，用来研究电磁感应现象的是 $($　　 $)$

A．

B．

C．

D．

如图所示的四个装置中与发电机工作原理相同的是 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

如图所示，用弹簧挂一条形磁铁放在螺线管的正上方，闭合开关，待弹簧稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向左移动，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．电压表示数变大，电流表示数也变大

B．电压表示数变小，电流表示数也变小

C．螺线管上端是 $S$极，弹簧缩短

D．螺线管上端是 $N$极，弹簧伸长

在如图所示的实验装置中，闭合开关后，当左右移动导体棒 $\mathit{AB}$运动时，能观察到电流计指针发生偏转。利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是 $($　　 $)$

A．发电机B．电热器C．电动机D．电磁铁

闭合开关后，小磁针静止时北极的指向如图所示，请标出螺线管左端的磁极名称，并画出螺线管上导线的绕向。

话筒（麦克风）种类很多，如图是动圈式话筒的构造示意图。当我们对着话筒说话或唱歌时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈处在磁场中。把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声器听到说话或唱歌的声音。下列说法正确的有 $($　　 $)$

A．对着话筒说话时膜片振动，说明声音能传递能量

B．线圈在磁场中振动时，将声音信号转化成电信号

C．从能量转化的角度看，话筒是将机械能转化为电能的装置

D．扬声器的工作原理和话筒的工作原理相同

日常生活中存在很多“粘”的现象，例如：

①用硬纸片堵住装满水的试管口，倒置后，纸片“粘”在试管口上；

②用干燥的头发摩擦过的塑料笔杆能“粘”住碎纸屑；

③寒冷的冬天用湿手开铁门，手容易“粘”在门上；

④磁铁能“粘”住小铁钉。

根据所学物理知识分析，以上四种现象中，“粘”的原因相似的是 $($　　 $)$

A．②③B．②④C．①③D．①④