初中化学质量守恒定律及其应用试题

花青素（化学式C₁₅H₁₁O₆）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用，该物质主要来源于各种蔬菜和水果，下列关于花青素的说法正确的是（　　）

A．花青素是一种无机物

B．花青素的相对分子质量是287g

C．花青素中的C、H、O元素质量比是15:11:6

D．花青素在氧气中充分燃烧后生成二氧化碳和水

CO ₂是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质。下列说法错误的是（　　）

A．	反应①是太阳能转化为化学能
B．	反应②的实现有利于缓解"白色污染"
C．	反应③是化合反应
D．	反应④获得产品后的剩余液中，溶质只有NH 4Cl

一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．	X的值为22	B．	该反应属于置换反应
C．	W由碳、氢两种元素组成	D．	W中碳、氢元素原子个数比为1：4

某兴趣小组用熟石灰中和实验室用含有硫酸的废水，向100g该废水样品中加入7.4g熟石灰，恰好完全反应（废水中的其它物质不参与反应）．

（1）请完成该反应的化学方程式：H ₂SO ₄+Ca（OH） ₂═CaSO ₄+ 　　．

（2）计算该废水中H ₂SO ₄的质量分数（写出计算过程）

某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如CaH ₂+2H ₂O═Ca（OH） ₂+2H ₂↑，NaH与CaH ₂的化学性质相似，则将NaH放入足量的稀盐酸中，生成的新物质为（　　）

A．	NaOH和H 2	B．	NaOH和NaCl
C．	NaOH、H 2和NaCl	D．	NaCl和H 2

硝酸银受热时会发生如下反应：2AgNO₃2Ag+2X↑+O₂↑．根据质量守恒定律，推测X是（　　）

A．N₂OB．NO₂C．N₂O₅D．NO

掌握科学的研究方法，探索化学世界的奥秘．

（1）分类是学习化学的重要方法之一．

①生活中，常会接触到下列物质：

A．铜丝 B．甲烷 C．过氧化氢 D．碘酒

其中属于混合物的是（填字母，下同） 　　，属于氧化物的是 　　．

②根据物质在转化过程中的特点，可将化学反应分为化合反应，分解反应、置换反应和复分解反应四种基本反应类型，下列转化不属于这四种基本反应类型的是 　　．

A．生石灰与水反应      B．一氧化碳还原氧化铁      C．中和反应

（2）实验是学习化学的一条重要途径，实验室中可用KClO ₃在MnO ₂催化下受热分解制取氧气，并将反应后的混合物进行分离回收，实验操作如图所示（MnO ₂难溶于水）

①图A中试管口略向下倾斜的原因是 　　，图B操作中玻璃棒的作用是 　　．

②图C操作中的一处明显错误是 　　，图D操作中，当看到 　　，停止加热．

（3）质量守恒定律是帮助我们学习的认识化学反应实质的重要理论．

①下列表述正确的是 　　

A．蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律

B．每32g S和32g O ₂完全反应后，生成64g SO ₂

C．在化学反应aA+bB＝cC+dD中一定有：a+b＝c+d

②有机化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO ₂和H ₂O，实验测得反应前后物质的质量如下表：

	R	O 2	CO 2	H 2O
反应前质量/g	46	128	0	0
反应后质量/g	0	32	x	54

则x＝ 　　，已知参加反应的物质R与氧气的分子个数之比为1：3，则R的相对分子质量是 　　．

为测定某黄铜（铜、锌合金）中铜的质量分数，某同学取20g黄铜样品放入盛有200g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应（铜与稀硫酸不反应），测得烧杯中剩余物质的总质量为219.8g，试计算：

（1）生成氢气的质量 　　g．

（2）该黄铜样品中铜的质量分数，所用稀硫酸的溶质质量分数．（写出计算过程）

下列图象中，能正确反映其对应变化关系的是（　　）

A．	加热等质量的氯酸钾制取氧气
B．	向一定质量的烧碱溶液中加稀盐酸
C．	实验室高温加热一定质量的石灰石
D．	向一定质量的硝酸银溶液中加铜粉

“宏微观相结合”、“定性研究和定量研究相结合”是研究化学反应的重要方法。以下是运用上述方法认识红磷燃烧反应的过程，请完成下列问题。

（1）写出红磷燃烧的化学方程式：　　；

（2）定性认识，从宏观角度讲，该反应产生了新的物质五氧化二磷；从微观角度讲，该反应产生了新的　　；

（3）定量认识，从宏观角度讲，　　的总质量等于反应后生成的P₂O₅的质量；从微观角度讲，磷、氧　　的总个数在反应前后保持不变；

（4）现有62g红磷，要使其完全燃烧，至少需要O₂多少克？（需写出计算过程）

下列四个图象中有关量的变动趋势与对应的叙述关系正确的是（　　）

A． 将等质量的锌粉和铁粉，分别放入两份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中

B． 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧

C． 向久置在空气中已经部分变质的氢氧化钠溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量

D． 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物至完全分解

推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A．化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类不变

B．蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质

C．向某固体滴加稀盐酸，若有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根

D．有机物一定含碳元素，含碳元素的化合物也一定是有机物

在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH ₃+5O ₂ 4X+6H ₂O，则X的化学式是（　　）

A．N ₂B．N ₂OC．NOD．NO ₂

在锥形瓶中加入80.0g质量分数为10%的硫酸铜溶液，塞好橡胶塞。将几根铁钉用砂纸打磨干净后在天平上称得质量为56.0g，再将盛有硫酸铜溶液的锥形瓶和铁钉一起放在天平上称量，记录所称得质量m ₁．将上述铁钉浸到硫酸铜溶液中，待反应一段时间后溶液颜色改变时，将盛有硫酸铜溶液和锥形瓶放在天平上称量，记录所称的质量为m ₂。

（1）m ₁ 　　m ₂（填"＞"或"＝"或"＜"）。

（2）锥形瓶的质量为 　　（用含m ₁或m ₂的代数式表示）。

（3）若硫酸铜反应完全，求此时所得溶液的质量（写出计算结果）。

为了测量某石灰石矿中碳酸钙的含量，进行了如下实验：称取10g石灰石样品，反复灼烧至质量不再改变，称量剩余固体质量为6.7g（反应的化学方程式为：CaCO₃CaO+CO₂↑，假设杂质不参与反应）请计算：

（1）反应生成的CO₂的质量为　　g。

（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。