初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题

生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇，搬开花盆和石块时，鼠妇很快就爬走了，他们决定对“光是否影响鼠妇的生活”进行了科学探究，请你帮他们完成这个探究活动。
（1）下表为某同学的实验设计，以下修改意见正确的是（   ）

A．左右两侧的温度都应设置为25℃

B．左右两侧都应设置为黑暗环境

C．左右两侧的温度可以不同

D．左右两侧的鼠妇数量可以不同

位置	鼠妇数量	光照	温度	湿度
纸盒左半侧	10只	明亮	5℃	适宜
纸盒右半侧	10只	黑暗	25℃	适宜

（2）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？作出假设：_________会影响鼠妇的生活。
（3）在探究过程中，实验变量应该是_________（填“1个”或“多个”）。
（4）在实验过程中，创设“明亮”和“阴暗”两种环境的目的是形成一组_________实验。
（5）为保证实验结果准确，至少需要多少只鼠妇_________（填“2只”或“10只”）
（6）做完实验后要怎样处理鼠妇？__________________（填“处死”或“放回自然环境”）

在干旱的沙漠中，骆驼刺地下的根比地上的茎长得多，造成这种现象的主要非生物因素是（   ）

A．阳光	B．温度
C．土壤的含氧量	D．水分

对于一只生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指（     ）

A．田野中的植物和蛇、蛙等动物

B．阳光、空气、温度、水分等非生物因素

C．A与B的总和

D．A与B的总和再加上田野中的其他蝗虫

蛔虫靠吸收人体内的营养物质生活，蛔虫和人之间是              关系。

A．互助

B．捕食

C．竞争

D．寄生

蚯蚓一般营穴居生活，在夏天暴雨后会纷纷爬出洞穴，其原因是             。

A．洞穴被雨水堵塞

B．土壤中食物缺乏

C．蚯蚓得不到足够的氧气

D．雨水增强了蚯蚓的活力

在进行科学探究时，不能作为相互对照的一组实验是          。

A．甲组有光，乙组无光	B．甲组干燥，乙组潮湿
C．甲组有水，乙组有光	D．甲组有空气，乙组无空气

海洋浅水礁石上生长着绿藻，深处却是褐藻，最深处是红藻，影响藻类植物分布的条件主要是：(  )

A．海水含盐量

B．阳光

C．温度

D．海水含氧量

沙漠中影响植物生存的主要条件是：(  )

A．土壤

B．温度

C．水分

D．阳光

“春江水暖鸭先知”是指哪个非生物因素：(  )

A．水分

B．空气

C．温度

D．阳光

海面以下几十米内都生长有藻类植物，影响他们分布的主要是：(  )

A．盐分

B．阳光

C．水分

D．土壤

下列生物中可能影响蚯蚓的生物因素是：(  )

A．草

B．蜜蜂

C．蟋蟀

D．老鹰

生态因素是指：(  )

A．所有的生物

B．各种环境因素

C．直接影响生物生活的各种因素

D．全部生物和一切环境

白蚁的消化道内生活着一种单细胞生物,叫披发虫。它能把白蚁所食的木纤维分解成营养成分,供白蚁吸收,白蚁和披发虫的关系是（ ）

A．寄生

B．共生

C．竞争

D．捕食

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开"，造成这一差异的生态因素是（  ）

A．温度

B．光照

C．湿度

D．土壤

蝴蝶喜欢白天活动，而蛾喜欢晚上活动，影响这两种动物活动的主要因素是（  ）

A．光

B．湿度

C．空气

D．温度