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初中生物

沙漠上植被稀少,影响植物在沙漠分布的主要因素是( )

A.阳光 B.空气 C.水分 D.温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为        。它又分为和         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“有收无收在于水,收多收少在于肥”。这句农谚说明了植物生长需要( )

A.水 B.无机盐 C.水和无机盐 D.水和维生素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是( )

A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.生物改变环境 D.生物依赖环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

荔枝在闽南地区果大肉甜,而在闽西北地区却不易结果。影响荔枝生长的主要环境因素是( )

A.温度
B.阳光
C.水分
D.土壤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物兴趣小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”,设置了一组对照实验。以下几组对照,符合实验要求的是( )

A.阴暗潮湿与阴暗干燥 B.阴暗潮湿与明亮潮湿
C.阴暗潮湿与明亮干燥 D.明亮潮湿与明亮干燥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验,并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定,下列曲线能正确表示测定结果的是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探究影响鼠妇分布的环境因素,在确定研究课题前,首先应该( )

A.提出问题 B.作出假设 C.设计实验方案 D.进行实验
  • 题型:未知
  • 难度:未知

养金鱼的鱼缸如果不经常换水,鱼就会出现“浮头”现象,甚至死亡,其主要原因是

A.水中缺少氧 B.水质容易变坏
C.水中微生物过多 D.水中缺少食物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验探究:
(1)、这是一位同学写的一份关于探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。
1、实验内容:土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。
2、提出问题:                        影响鼠妇的生活吗?
3、作出假设:________________________           _____。
4、设计方案:在盒里就形成了___________和 ___________ 两种环境,盖上纸板。
5、实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
6、实验结论:____      ___对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在____      ____的环境中生活。 请问: 这个实验的变量是什么?                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语中所指的生物之间的关系是(    )

A.捕食关系 B.合作关系 C.竞争关系 D.寄生关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这种奇观的生态因素是 (  )

A.温度 B.水 C.光照 D.土壤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物中属于竞争关系的是(    )

A.瓢虫和蚜虫
B.猫和老鼠
C.狼和羊
D.白菜和杂草
  • 题型:未知
  • 难度:未知

橘在淮南则为橘,橘在淮北则为枳反映了什么样的生物学道理( )

A.生物对环境的适应
B.生物对环境的影响
C.环境对生物的影响
D.环境对生物的适应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蜜蜂在找到食物后,会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜,这种现象在生物学上称为

A.捕食 B.共生 C.种内斗争 D.种内互助
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题