初中历史北方民族大融合试题

表格所反映的改革措施，产生的作用是

A．	为曹操统一北方奠定了基础
B．	促进了鲜卑族与汉族的融合
C．	结束了北方的分裂割据局面
D．	促成了北方民族的大量南迁

商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他们变法和改革的共同作用是

A．促进了民族大融合	B．学习了汉族先进文化
C．为统一全国奠定了基础	D．都促进了社会经济的发展

“断诸北语，一从正音”是某次改革中的一项措施， 是断绝“北语”即鲜卑语的流传，而把“正音”即汉语作为官场通用的语言。此次改革是（  ）

A．商鞅变法

B．孝文帝改革

C．戊戌变法

D．明治维新

历史专题复习课上，老师在大屏幕上打出了商鞅、北魏孝文帝、明治天皇、亚历山大二世等人物画像。请判断下面关于这节历史课专题名称的说法，最准确的是

A．民族融合	B．统一国家的建立
C．改变社会性质的变革	D．战争与和平

改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。以下属于北魏孝文帝改革的内容是

A．颁布“推恩令”，加强监察制度	B．鲜卑族改穿汉族服装
C．统一度量衡	D．禁止鲜卑贵族与汉族贵族通婚

我们现在坐的方凳、圆凳，吃的烧饼、蒸馍等，都是我国古代民族大融合的产物。极大地促进了北魏时期我国北方民族大融合的是

A．

人口大量南迁

B．

孝文帝改革

C．

张骞通西域

D．

江南的开发

北魏初年，有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任"白鹭官"，没有俸禄，但战争中掠夺到的财物可以归己。
若干年后，他的后人已改用汉人的"元"姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。
(1)上述情境中，与"白鹭官"相比，其后人的生活习俗发生了哪些变化?
(2)导致"白鹭官"后人发生变化的主要原因源于历史上的哪一重大改革?
(3)分析情境中"白鹭官"后人的变化，说明这次改革具有怎样的积极作用。

北魏一朝自孝文帝以后，皇帝逝世后的谥号多采用"孝"字，如"孝武帝"和"孝明帝"。这与孝文帝改革的哪一项内容有关

A．	迁都洛阳	B．	改用汉姓，学习汉语
C．	该穿汉服，与汉人通婚	D．	学习汉族礼法，以孝治国

北魏孝文帝改革带头纳汉女为妃，让弟弟娶汉女为妻；改姓为元；对30岁以下仍讲胡语者"降爵黜官"。孝文帝的这些措施

A．	得到了全体贵族的支持	B．	有利于北魏统一全国
C．	促进了民族融合	D．	阻碍了汉族文化发展

让图反映了北魏经过改革后出现“胡人汉服”的社会时尚。这次改革的领导者是：

A．商鞅

B．秦始皇

C．汉武帝

D．孝文帝

西晋灭亡后民族大融合成为我国北方一种潜移默化的历史趋势。在这一历史趋势中起到“催化剂”作用的历史人物是

A．孝文帝

B．司马懿

C．司马炎

D．诸葛亮

近两年来，南海问题成为世界关注的焦点。2012年4月初，我渔民在我国南海海域黄岩岛附近正常作业时，菲律宾军舰却欲抓扣中国渔民，中国国家海洋局迅速派出我国最为先进的310海监船实施保护，随后中国外交部发布严厉外交声明，坚决维护我国南海主权。维护国家统一和民族团结、捍卫国家主权和领土完整一直是中华民族发展的永恒主题。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：(7分)
材料一

A                 B                    C                     D
材料二　“鲜卑族本身，尽管因此不再作为一个单一民族存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。”
材料三  有人致信荷兰殖民者揆一：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”
——选自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下册
材料四 “大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”
——清·杨昌浚《恭诵左公西行甘棠》
材料五 《人民日报》北京2012年3月22日电  中共中央总书记胡锦涛22日下午在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席吴伯雄。胡锦涛强调，在反对“台独”、认同“九二共识”的基础上推动两岸关系和平发展，符合两岸同胞的共同愿望，符合中华民族的整体利益，符合时代发展进步的潮流。我们应该沿着这条正确道路继续向前迈进，不断巩固成果、深化合作，努力再创新局，为台海地区谋和平，为两岸同胞谋福祉，为中华民族谋复兴。
结合上述材料和所学知识，回答下列问题：
(1)材料一中建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的人物是________（只填字母）。明朝中后期在东南沿海抗击倭寇的民族英雄是_________（只填字母）。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识，请你写出是什么历史事件使鲜卑族“得到了永生”？到元朝时期，这个“民族大家庭”又新添了哪一个成员？(2分)
(3)材料三中 “余”的最大贡献是什么？(1分)
(4据材料四回答，清朝时左宗棠率军收复了我国哪一地区，从而维护了国家主权？(1分)
(5)据材料五回答，我国解决台湾问题的基本方针是什么？(1分)

如图反映的这一历史现象出现于

A．三国时期	B．南北朝时期
C．明朝时期	D．清朝时期

如图，观察图示，你认为北魏孝文帝改革的突出特征是（   ）

A．澄清吏治	B．发展经济
C．中央集权	D．提倡汉化

如图，观察图示，你认为北魏孝文帝改革的突出特征是

A．澄清吏治	B．发展经济
C．中央集权	D．提倡汉化