初中历史清朝君主集权强化的主要措施试题

依照中国主要朝代更迭顺序，填写以下空格。（每空1分，共5分）
秦---（ ①）三国 ---两晋---（ ②）---隋---（ ③）
五代十国---（ ④）---元--- 明 --- 清---民国
①（   ）②（    ） ③（   ）（都城      ）④（   ）

阅读下列材料：
材料一                                  材料二
  
（1）材料一反映了我国哪一历史时期的什么制度？
材料三 以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。                            ——明太祖《皇明祖训·祖训首章》
（2）与材料二相比，材料三反映在中央行政机构设置上发生了什么变化？
材料四 军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府也。                                ——《清史稿·军机大臣年表序》
（3）材料四是对清代哪一机构的记述？上述材料反映了我国古代政治发展的哪一趋势？

秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”和清明大兴“文字狱”的根本目的是

A．防止人民反抗

B．压制知识分子

C．巩固封建统治

D．统一思想

孟德斯鸠是18世纪法国著名的资产阶级启蒙思想家，在他的著作《论法的精神》中有关中国的论述：“中国式的专制主义，用自己的锁链武装了自己，变得更加凶暴。”这种凶暴在什么时候达到了顶峰

A．东厂的设置

B．丞相的废除

C．文字狱兴起

D．军机处的设置

“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎，倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡”。这首儿谣反映的历史故事是（   ）

A．岳飞抗金	B．文天祥抗元
C．戚继光抗倭	D．郑成功收复台湾

清朝文字狱造成了社会恐怖，推残了人才。对它的下列解释，最准确的是（   ）

A．迫害知识分子的冤狱	B．关押知识分子的监狱
C．因文字犯罪被捕入狱	D．为加强文化专制而设立的监狱

历史兴趣小组入手来探究明清帝国的繁荣与危机，下面是他们的活动设计。请你根据要求帮助他们解决问题。(7分)
⑴ 在研究加强专制统治方面，我们选择了两位帝王，请帮我们把所缺内容完成。(2分)

帝王	措施	评价
明太祖	加强君权统治，如①	使六部直接受皇帝指挥。
清雍正帝	设立军机处	②

⑵ 在抗击外来侵略方面，我们以郑成功为例，请你介绍一下他的主要贡献。(1分)
⑶ 在统一多民族国家的巩固方面请列举清中央政府加强对西藏管辖的三种方式(3分)
⑷ 马克思曾说：“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮……”请说出清政府“不顾时世，安于现状”而采取的国策。(1分)

文字狱自古就有，统治者实行文字狱的目的都是为了

A．笼络人才

B．选拔官吏

C．稳定社会秩序

D．从思想上控制人民

标志着清朝君主专制空前加强的措施是

A．设立内阁

B．设立特务组织

C．废除丞相

D．设军机处

“就叫他骗得高官，也是百姓、朝廷的晦气”讽刺的是明朝的

A．科举制

B．八股取士

C．内阁制度

D．厂卫制度

把“锦衣卫、东厂和西厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单元，此单元的主题应是（　 ）　                                                                　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．专制集权的加强

B．思想控制的加强

C．文化专制的强化

D．特务统治的强化