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高中数学

已知,“函数有零点”是“函数上为减函数”的(  )

A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法错误的是(  )

A.若p:∃x∈R,x2-x+1=0,则¬p:∀x∈R,x2-x+1≠0
B.“sinθ=”是“θ=30°”的充分不必要条件
C.命题“若a=0,则ab=0”的否命题是“若a≠0,则ab≠0”
D.已知p:∃x∈R,cosx=1,q:∀x∈R,x2-x+1>0,则“p∧(¬q)”为假命题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设命题p:{x|x2-4ax+3a2<0}(a>0),
(1)如果a=1,且p∧q为真时,求实数x的取值范围;
(2)若¬p是¬q的充分不必要条件时,求实数a的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,“函数有零点”是“函数上为减函数”的(  )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法错误的是(  )

A.若p:∃x∈R,x2-x+1=0,则¬p:∀x∈R,x2-x+1≠0
B.“sinθ=”是“θ=30°”的充分不必要条件
C.命题“若a=0,则ab=0”的否命题是“若a≠0,则ab≠0”
D.已知p:∃x∈R,cosx=1,q:∀x∈R,x2-x+1>0,则“p∧(¬q)”为假命题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

”是“”成立的             条件.(从“充要”、“充分不必要”、“必要
不充分”中选择一个正确的填写)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知p:关于x的方程的两根均大于3,q:A={x|x2﹣2x+a>0}且1∉A,
(1)求使p成立的充要条件;
(2)若p∨q为真命题,求实数a的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在△ABC中,“A>60°”是 “”的(  )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
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  • 难度:未知

已知,若的必要不充分条件,求实数m的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

,则“”是“”的(   )

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

均为直线,其中在平面内,则的(   )

A.充分必要条件 B.必要不充分条件
C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件
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  • 难度:未知

已知两个关于x的一元二次方程,求两方程的根都是整数的充要条件.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,若的必要而不充分条件,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数的定义域为R,则是“函数为奇函数”的(   )

A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

是第二象限角”是“”的(    )

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学充分条件、必要条件、充要条件试题