如图,在 中, , , 垂直平分 ,垂足为 ,交 于点 .按以下步骤作图:①以点 为圆心,以适当的长为半径作弧,分别交边 , 于点 , ;②分别以点 , 为圆心,以大于 的长为半径作弧,两弧相交于点 ;③作射线 .若 与 的夹角为 ,则 .
如图,在 轴, 轴上分别截取 , ,使 ,再分别以点 , 为圆心,以大于 长为半径画弧,两弧交于点 .若点 的坐标为 ,则 的值为 .
如图,四边形 是菱形,点 为对角线 的中点,点 在 的延长线上, ,垂足为 ,点 在 的延长线上, ,垂足为 ,
(1)若 ,求证:四边形 是菱形;
(2)若 , 的面积为16,求菱形 的面积.
如图,四边形 是菱形,点 为对角线 的中点,点 在 的延长线上, ,垂足为 ,点 在 的延长线上, ,垂足为 ,
(1)若 ,求证:四边形 是菱形;
(2)若 , 的面积为16,求菱形 的面积.
问题提出
(1)如图1,在 中, , , 的平分线交 于点 .过点 分别作 , .垂足分别为 , ,则图1中与线段 相等的线段是 .
问题探究
(2)如图2, 是半圆 的直径, . 是 上一点,且 ,连接 , . 的平分线交 于点 ,过点 分别作 , ,垂足分别为 , ,求线段 的长.
问题解决
(3)如图3,是某公园内“少儿活动中心”的设计示意图.已知 的直径 ,点 在 上,且 . 为 上一点,连接 并延长,交 于点 .连接 , .过点 分别作 , ,垂足分别为 , .按设计要求,四边形 内部为室内活动区,阴影部分是户外活动区,圆内其余部分为绿化区.设 的长为 ,阴影部分的面积为 .
①求 与 之间的函数关系式;
②按照“少儿活动中心”的设计要求,发现当 的长度为 时,整体布局比较合理.试求当 时.室内活动区(四边形 的面积.
如图,在 中, .
(1)尺规作图:作 的外接圆 ;作 的角平分线交 于点 ,连接 .(不写作法,保留作图痕迹)
(2)若 , ,求 的长.
如图,在 中, ,分别以点 、 为圆心,以大于 的长为半径画弧,两弧分别交于点 、 ,作直线 交 点 ;以点 为圆心,适当长为半径画弧,分别交 、 于点 、 ,再分别以点 、 为圆心,大于 的长为半径画弧,两弧交于点 ,作射线 ,此时射线 恰好经过点 ,则 度.
【发现】如图①,已知等边 ,将直角三角板的 角顶点 任意放在 边上(点 不与点 、 重合),使两边分别交线段 、 于点 、 .
(1)若 , , ,则 ;
(2)求证: .
【思考】若将图①中的三角板的顶点 在 边上移动,保持三角板与边 、 的两个交点 、 都存在,连接 ,如图②所示,问:点 是否存在某一位置,使 平分 且 平分 ?若存在,求出 的值;若不存在,请说明理由.
【探索】如图③,在等腰 中, ,点 为 边的中点,将三角形透明纸板的一个顶点放在点 处(其中 ,使两条边分别交边 、 于点 、 (点 、 均不与 的顶点重合),连接 .设 ,则 与 的周长之比为 (用含 的表达式表示).
如图,等边三角形 边长是定值,点 是它的外心,过点 任意作一条直线分别交 , 于点 , .将 沿直线 折叠,得到△ ,若 , 分别交 于点 , ,连接 , ,则下列判断错误的是
A.
B.△ 的周长是一个定值
C.四边形 的面积是一个定值
D.四边形 的面积是一个定值
以 的锐角顶点 为圆心,适当长为半径作弧,与边 , 各相交于一点,再分别以这两个交点为圆心,适当长为半径作弧,过两弧的交点与点 作直线,与边 交于点 .若 ,点 到 的距离为2,则 的长为 .
如图, , 和 分别平分 和 , 过点 ,且与 垂直.若 ,则点 到 的距离是
A.8B.6C.4D.2
在线段 的同侧作射线 和 ,若 与 的平分线分别交射线 , 于点 , , 和 交于点 .如图,点点同学发现当射线 , 交于点 ;且 时,有以下两个结论:
① ;② .
那么,当 时:
(1)点点发现的结论还成立吗?若成立,请给予证明;若不成立,请求出 的度数,写出 , , 长度之间的等量关系,并给予证明;
(2)设点 为线段 上一点, ,若 ,四边形 的面积为 ,求 的长.
如图,已知 ,在 的平分线 上有一点 ,将一个 角的顶点与点 重合,它的两条边分别与直线 、 相交于点 、 .
(1)当 绕点 旋转到 与 垂直时(如图 ,请猜想 与 的数量关系,并说明理由;
(2)当 绕点 旋转到 与 不垂直时,到达图2的位置,(1)中的结论是否成立?并说明理由;
(3)当 绕点 旋转到 与 的反向延长线相交时,上述结论是否成立?请在图3中画出图形,若成立,请给于证明;若不成立,线段 、 与 之间又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.
试题篮
()