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初中数学

在一张桌子的桌面长为6m,宽为4m,台布面积是桌面面积的2倍,如果将台布铺在桌子上,各边垂下的长度相同,求这块台布的长和宽?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四边形ABCD是长方形.

(1)作△ABC关于直线AC对称的图形;
(2)试判断(1)中所作的图形与△ACD重叠部分的三角形形状,并说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

⊙O是正方形ABCD的外接圆,点P在⊙O上,则∠APB=(  )

A.30° B.45° C.55° D.60°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,AB∥CD

(1)用直尺和圆规作的平分线CP,CP交AB于点E(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)中作出的线段CE上取一点F,连结AF。要使△ACF≌△AEF,还需要添加一个什么条件?请你写出这个条件(只要给出一种情况即可;图中不再增加字母和线段;不要求证明)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(12分)
已知在菱形ABCD中,E是BC的中点,且∠FAE=∠BAE.

(1) 如图,当点F在边DC的延长线上时,求证:AF=BC-CF;
(2) 当点F与点C重合时,求∠B的度数,并说明理由;
(3) 当点F在边DC上时,(1)中求证的结论还成立吗?若不成立,
请直接写出成立的结论;
(4)当∠B=90°时,请确定点F的位置

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,A、B两点在正方形网格的格点上,每个方格都是边长为1的正方形.点C也在格点上,且△ABC为等腰直角三角形,则符合条件的点C        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,平行四边形ABCD中,AB=6,BC=4,∠A=60°,要用一块矩形铝板切割出这样的平行四边形,使废料最少,则所需铝板的面积最小应是_______

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在平行四边形ABCD中,AC、BD交于O,添加一个条件,使之为菱形,你添加的条件可以是___

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙、丙、丁四位同学到木工厂参观时,一木工师傅要他们拿卷尺帮助检测一个窗框的形状是否是矩形,他们各自做了如下检测,你认为最有说服力的是

A.甲量得窗框的一组邻边相等
B.乙量得窗框两组对边分别相等
C.丙量得窗框的对角线长相等
D.丁量得窗框的两组对边分别相等且两条对角线也相等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一个正方形铁皮的四角各剪去一个边长为4cm的小正方形,做成一个无盖的盒子。已知盒子的容积是400cm,求原铁皮的长

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四边形ABCD是正方形,BE⊥BF,BE=BF,EF与BC交于点G。

(1)求证:△ABE≌△CBF;
(2)若∠ABE=50º,求∠EGC的大小

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,以正方形ABCD的对角线AC为一边,延长AB到E,使AE = AC,以AE为一边作菱形AEFC,若菱形的面积为,则正方形边长           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,DC =" 3" cm,∠A=60°,BD平分∠ABC,则这个梯形的周长是…(    )

A.21 cm B.18 cm C.15 cm D.12 cm
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  • 难度:未知

如图①,四边形ABCD是正方形,G是BC上任意一点,DE⊥AG于点E,BF⊥AG于点F.

⑴求证:DE-BF=EF.
⑵当点G为BC边中点时,试探究线段EF与GF之间的数量关系,并说明理由.
⑶若点G为CB延长线上一点,其余条件不变.请你在图②中画出图形,写出此时DE、BF、EF之间的数量关系,并说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点.

⑴请判断四边形EFGH的形状?并说明为什么.
⑵若使四边形EFGH为正方形,那么四边形ABCD的对角线应具有怎样的性质?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学圆内接四边形的性质试题