小学语文试题

给下面的句子加标点。
（1） 爸爸 大孩子摇着他的腿 你看那树多高
（2） 你看它多直 妹妹分辩着
（3）爸爸抚摸着孩子们的头 说 这不是伞 是白杨树

写出下列句子所运用的修辞方法。
（1）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。(    )
（2）难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？(    )
（3）白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。(    )

读句子，给画线部分换一个意思相同的词。
（1）狂风卷着沙土袭来时，全都是黄色，分不出界限。(     )
（2）你不用对人解释，说明自己的意思，大家也会理解你。(     )
（3）老师在我的头上用手轻轻按着并来回移动时，我总觉得那是妈妈的手。(     )
（4）戈壁滩上的一行白杨树高大笔直，挺拔秀丽超出一般，非常引人注意。(     )

写出下列句子中加点词语的近义词。
（1）爸爸望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。(    )
（2）小小的争论打断了爸爸的思路。(    )
（3）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。(    )

认真拼读，工整书写。

按原诗填空。
岱宗夫如何?_________________。_________________，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，_________________。_________________，一览众山小。

填出下列相应的山名。
东岳(     )  南岳(     )  西岳(     )  北岳(     )  中岳(     )

这首诗的题眼是____________________。

文中以龙喻少年中国的句子是______________________________。

本文作者是__________，中国近代维新派领袖、学者。

按要求写句子。
（1）调整词序，整理成句，并加上标点。
两队   摆成   欢迎   骑兵   分列   的   阵势
                                                                    
（2）用带点词造句。
将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数。
                                                                    
（3）用恰当的关联词将两句话连成一句话。
丝绸之路是一条商贸大道。
丝绸之路是一条友谊之路。
                                                                    
（4）将下列句子改为陈述句。
丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在了一起，难道它不是一条伟大的路吗？
                                                                    
                                                                    

将下列词语补充完整。
古（  ）典（  ）               精（  ）饱（  ）
栩栩（  ）（  ）               浩浩（  ）（  ）
五（  ）缤（  ）               崇（  ）峻（  ）

照样子，填上合适的量词。
例：一（面面）红旗
一（     ）骆驼       一（     ）货物     一（     ）铃声
一（     ）山岭       一（     ）士兵     一（     ）匕首
一（     ）火苗       一（     ）葡萄

我会运用查字典知识填空。
（1）“凹”用音序查字法，先查音序         ，再查音节       ，用部首查字法，应查        画。
（2）“戎”用部首查字法，应先查       部，再查       画，组词           。

把正确读音找出来，打“√”。
矗   chù（    ）             循   xún（     ）
zhù（    ）                   dùn（    ）
匕   bì（    ）              贸   mào（    ）
bǐ（    ）                    mò （    ）