日积月累。
画( )( )( ) 画( )( )( )
画( )( )( ) 画( )( )( )
虎( )( )( ) 虎( )( )( )
反义词
错误——( ) 特殊——( )
反常——( ) 得意——( )
聪明——( ) 惦记——( )
巧识双胞胎兄弟。
需( ) 废( ) 篓( )
须( ) 拨( ) 楼( )
特( ) 斯( ) 坦( )
持( ) 期( ) 担( )
课文回顾。
《死是千真万确的》一文,主要写的是在“愚人节”,发生在美国作家 身上的一件事。通过这件事,体现了名人的 。
巧识双胞胎兄弟。
纽( ) 刊( ) 讣( )
扭( ) 杆( ) 卜( )
戚( ) 谴( ) 谣( )
威( ) 遣( ) 摇( )
字典宝宝。
“戚”字按音序查字法,音序是 ,音节 ;部首是 ,它的第三笔是 。
“谴”字按部首查字法,它的部首是 ,第八笔是 。
“纽”字按音序查字法,音序是 ,音节 ;它的第五笔 。
课内回顾。
本课是一篇以 为主的文章,主要描写的是祖国遥远的北方边境竟然盛开着一塘美丽的荷花,作者十分好奇,于是便参观了那里的荷花,由此产生了丰富的想象。表达了作者对 之情。
啄木鸟医生。(修改病句)
(1)看了这本书,受到了很深的教育。
(2)李东和我热烈地握手。
(3)我的心在热烈地跳动。
(4)某些上海的人也说普通话。
(5)在小组讨论会上,他首先第一个发言。
按要求写句子。
(1)在祖国的塞北竟有满塘的荷花。
缩句:
(2)在蓝天的乌苏里江边有一座绿林掩映的边陲小镇。
缩句:
(3)我进入童话王国。
扩句:
(4)这江南水乡的景色,真叫人目不暇接!
反问句:
(5)小明把作业本送到办公室去了。
改成“被字句”:
(6)老师焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!”
改为间接叙述:
修辞面面观。(指出下面句子所用的修辞方法)
(1)荷叶空隙处,一朵朵粉红色的野荷花挺拔而出,竞相媲美。 ( )
(2)当天傍晚我心血来潮,想独自一人前往观赏“荷塘月色”。 ( )
(3)河水碧绿碧绿的,像千万匹被风吹皱的绿绸缎。 ( )
(4)这就是著名的长廊,有3厘米长。这长廊分成一间一间的,一共有273间。 ( )
(5)我们怎么能不喜欢《野荷塘》这篇课文呢? ( )
试题篮
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