小学语文改写作文句型转换

将下面的句子改为“把”和“被”字句：
（1） 大家团团围住小牛。
把：                                                    。
被：                                                    。
（2） 狂风吹散了天上的乌云。
把：                                                    。                                                 
被：                                                    。                                                

按要求写句子。
（1） 难道世界上糟糕的诗还不够多么？(改为陈述句)
_________________________________________________________________
（2） 蒙娜丽莎美丽动人。(双重否定句)
_________________________________________________________________
（3） 一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。(缩句)
_________________________________________________________________
（4） 索溪峪是天然的美，是纯真的美，是野性的美。（仿句）
_________________________________________________________________

按要求写句子。
（1）湖水像一面镜子。
__________________像____________________________。
（2）嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
__________是______________, __________也是________________。
（3）例：妹妹把杯子里的牛奶喝光了。
杯子里的牛奶被妹妹喝光了。
小红把小树苗埋在了树坑里。
______________________________________________________________。

按要求写句子。
（1）他从最高的山上为我寄来一片蕨类植物的叶子。（缩句）
__________________________________________________________
（2）看了这份报告，我真替生活在山林里的那些鸟儿担心。（改为反问句）
__________________________________________________________
（3）我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就匆忙赶回家去。（修改病句）
__________________________________________________________
（4）我们会经历很多失败。 我们坚信“失败是成功之母”。
（用关联词合成一句）
__________________________________________________________
（5）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称叙述）
__________________________________________________________

按要求写句子。
（1） 小明对小红说：“我要像你一样乐于助人。”（改为转述句）
__________________________________________________________
（2） 我仿佛又看到了他那亲切地笑容和洪亮的声音。（修改病句）
__________________________________________________________
（3） 我们只有用劳动来解决饥饿的威胁。（改为双重否定句）
__________________________________________________________
（4） 西湖风平浪静。（改成拟人句）
__________________________________________________________
（5） 革命的道路上有千难万险。  千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
（用合适的关联词把两句话合为一句话）
__________________________________________________________

根据句子的意思回答
例：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不用怕。
（1）你自己有，还用借？_________________
（2）这点困难怕什么？_________________
（3）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ __________________________________

给句子换个说法，意思不变。
（1）李天宁是二年级（3）班的班长。
_____________________________
（2）小芳的好朋友是兰兰和我。
_____________________________

按要求改句子。(10分)
（1）老百姓把漳河里的水引到田里。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
（2）天上的大窟窿被女娲补好了。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
（3）你怎么能相信巫婆的话呢？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
（4）修改病句。
①哥哥不但学习好，所以也很听话。
________________________________________________________________________
②我们把房间收拾得清清楚楚。
________________________________________________________________________

按要求改写句子。
（1）天空中有一轮明月。（改为比喻句）
_______________________________________________
（2）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
________________________________________________
（3） 别人说的话不能全都相信。（变换词序，句意不变。）
________________________________________________

我能按要求完成句子。
（1）咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
（2）夸父遗憾地看着西沉的太阳。(缩句)
________________________________________________________________________

句子训练。
（1）人们一直过着快乐幸福的生活。(缩句)
________________________________________________________________________
（2）洪水中的人们被女娲救上来了。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
（3）女娲怎么能不难过呢？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
（4）狂风把小树吹得东倒西歪。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
（5）春天的北京是一年中最美的季节。(修改病句)
________________________________________________________________________

我会按要求完成下面练习。
（1）、他花了两年时间完成了这项科研课题。（调换词序句意不变）
                                                         
（2）、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）
                                                        
（3）、只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。（修改病句）
                                                        
（4）我劝天公重抖擞，                           。（补充诗句）
（5）莫愁前路无知己，                           。（补充诗句）

按要求写句子。(6分)
（1）难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）怀特森先生不理会我们的心情。(改成反问句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（3）本次测验的零分记录都将写进每个人的成绩报告单。(缩句)
________________________________________________________________________

按要求完成句子练习。(12分)
（1）汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
（2）小男孩终于被救援队员救出来了。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
（3）我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（4）白云变成了晚霞。(把句子写具体)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（5）小红家养了一只小猫和一只小狗，它非常可爱。(修改病句)
________________________________________________________________________
（6）这个卷鼻大耳象坐凳雕得栩栩如生。(用带点词说一句话)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

照样子，改写句子。
例：今天天气好。
今天天气真好啊！
（1）这件衣服漂亮。
________________________________________________________________________
（2）中国国际救援队真棒。
________________________________________________________________________