按要求完成句子。
（1）我们现在不是讲心灵，还是讲出嫁。（修改病句）
（2）爸爸对我说：“孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。”（改为转述句）
（3）有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。（改写成直接引述句）
（4）演出那天，人民广场上挤满了人。（用上一种修辞手法，突出“人多” 。）
（5）所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。（改为“被”字句）
（6）柯妮的介绍带着欧美白人的幽默，没有人不承认她的介绍很棒。（改为肯定句）
按要求写句子。（14分=2+2+2+2+3+3）
（1）张先生已等候在门口。
改变词序，但句子意思不变：
（2）一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的。
改成反问句：
（3）屋子里特别热。
改成比喻句：
（4）把句子写得更生动：小姑娘 的心灵，像一朵 的花蕾。
（5）仿写句子：让我怎样感谢你！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我 ；我原想 ，你却 。
（6）选用以下词语中的2-3个写一段只有一个中心意思、通顺连贯的话。
孜孜不倦 胸有成竹 脱颖而出 熟能生巧 无论……都……
按要求改写句子。
（1）妈妈看见雨来。雨来从外面进来。（合成一句话）
（2）黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。（缩句）
（3）孩子说：“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”（改为间接引语。）
（4）军官说，如果你肯带路，他就会把这些糖果全都给你。（改间接引语为为直接引语。）
根据句子的意思回答
例：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不用怕。
（1）你自己有，还用借？_________________
（2）这点困难怕什么？_________________
（3）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ __________________________________
把反问句改成陈述句。
（1）懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？
________________________________________________________________________
（2）忙人怎么可能做事那么从从容容？
________________________________________________________________________
按要求完成句子练习。
（1）小姑娘往手掌里倒了一点儿水。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
（2）水罐里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。(缩句)
________________________________________________________________________
按要求改句子。(10分)
（1）老百姓把漳河里的水引到田里。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
（2）天上的大窟窿被女娲补好了。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
（3）你怎么能相信巫婆的话呢？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
（4）修改病句。
①哥哥不但学习好，所以也很听话。
________________________________________________________________________
②我们把房间收拾得清清楚楚。
________________________________________________________________________
按要求写句子。(10分)
（1）我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。
改成反问句： 。
（2）我们不得不去收起遗像。
改成肯定句： 。
（3）风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。（仿写一句）
。
（4）用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
。
（5）爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”
改成转述句： 。
句子加工厂。
（1）马克·吐温的亲戚朋友从世界各地纷纷赶来吊丧。
缩句：
（2）好让我把所有的错误都扔进去。
被字句：
（3）老鼠最怕它。
反问句：
（4）县令画虎。
扩句：
按要求写句子
（1）称为 东方之珠 人们 把 香港 （将词语排列成通顺的一句话）
（2）人们称小兴安岭为巨大的宝库。（改为被字句）
（3）我们学校门前有高大的一棵杨树。（改病句）
（4）真有此事 老师吃惊地说 你以后别一个人回家 （加上恰当的标点符号）
（5）小明读书。（扩句 怎么样的小明在哪里怎样读书 ？）
（6）小溪的水流向远方。（把"小溪的水"当作人来写。）
（7）你怎么能这么做呢？（改为不带问号的句子，意思不变。）
按要求填空。
（1）乡下人家住着小小的房屋。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。（用关联词把两句连成一句）
（2）校园里，垃圾被同学们打扫得干干净净。（改在“把”字句）
（3）屋前的雨丝，织成了一张张碧绿的珠帘。（缩句）
（4）人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你怎么能还用老眼光看我呢？（改成陈述句）
按要求写句子。
（1）时间过得飞快，心里不只是着急。（修改病句）
（2）爸爸说：“还是让我自己来评判吧。”（改为直接引语为间接引语。）
（3）你坚持和时间赛跑。你会获得更大的成功。（用合适的关联词语将上面两句话合成一句话。）
（4）我被无数“表扬”和“批评”包围着。（改为把字句。）
按要求写句子。
（1）改写成问句，使句子的意思保持不变。
万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
（2）读句子，用加点的词语再写一句话。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
句子换新装。
(1)一群海鸥守候在老人的遗像前。
改为比喻句： 。
(2)猴子在枝头一边叫一边跳。
改为拟人句： 。
(3)激越悲壮的吼声惊得江里的鱼儿跳出了水面。
改为反问句： 。
(4)波农丁对我说：“嘎羧要离开我们去象冢了。”
改为转述句： 。
句子加工厂。（按要求写句子）
（1）这真是一场惊心动魄的拼搏！（缩句）
（2）敌人承认人民解放军威力无比。（改为双重否定句）
（3）我端过来两杯绿茶。
①改为“把”字句：
②改为“被”字句：
（4）妈妈说：“我希望这次你能考出优异的成绩。”（改为转述句）
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
