给下面的句子加上合适的词语,使其更加生动具体。
(1) 的沙滩上, 地躺着 的贝。
(2) 的孩子 地望着 的大海。
(3) 的太阳从 天边 升起。
课文内容填空,并按照填空的句子画一张槐树的年轮图。
我虽然不会写字,但是长 ⑴ ,就画 ⑵ ,再长一岁,就在原来的 ⑶ 再画一个 ⑷ 。人们把我画的圈叫 ⑸ 。 ⑹ 是个准确的 ⑺ ,年轮 ⑻ 的一面是 ⑼ ,年轮 ⑽ 的一面是 ⑾ 。年轮还可以 ⑿ , ⒀ 的年份,年轮就 ⒁ , ⒂ 的年份,年轮就 ⒃ 。
在括号内填上合适的词。
一( )乌云 一( )彩虹 一( )浓雾
一( )白霜 一( )雪花 一( )冰山
填上合适的量词。
⑴一( )神笔,一( )公鸡,一( )摇钱树
⑵一( )金光,一( )耕牛,一( )金山
⑶一( )大船,一( )快马,一( )门
⑷一( )图画,一( )故事,一( )水车
将合适的关联词填在句子里。
(1)孩子们的心是长了翅膀的,( )稚嫩,( )飞的很高,飞得很美。
(2)大人们( )受过高等教育,( )他们已经失去了想象的翅膀 。
(3)( )你拥有一颗敏锐的心和一双善于发现的眼睛,你( )能成为一个发明家。
在括号中填上合适的词语。
( )的云雾 ( )的千山万壑
( )的云雾 ( )的魔术师
( )的云雾 ( )的山水画
( )的景致 ( )的海洋
( )的惊愕 ( )的山峰
照样子,把句子写得生动。
例:小朋友玩。
小朋友(在操场)(开开心心地)玩。
(1)百灵鸟唱歌。
百灵鸟( )( )唱歌。
(2)星星闪动。
星星( )( )闪动。
(3)同学们听讲。
同学们( )( )听讲。
在( )里填上表示声音的词。
(1)随着( )的上课铃声,同学们陆续走进了教室。
(2)半天下来,我的肚子饿得( )直叫。
(3)( )的一声,焰火蹿上了天空。
(4)我听见那边传来( )的流水声。
试题篮
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