按要求写词语。
(1)表示“看”的词。例:瞧 盯 ______ ______ ______
(2)含有反义词的词。 例:潮涨潮落
_______________ _______________ _______________
(3)描写心情的词。例:心惊肉跳
_______________ _______________ _______________
(4)带数字的成语。例:千方百计
_______________ _______________ _______________
补充词语,完成练习。
日夜( )程 斗志( )扬 ( )血奋战
顽强拼( ) 疲惫不( ) 以弱胜( )
(1)选择:战士们听了英雄的报告,受到很大鼓舞,个个______________。
(2)“不分白天黑夜拼命赶路”是_________________的意思。
(3)用带点的词语造句:____________________________________________
按要求写词语。
(1)带有颜色的词语:浅绿、
(2)低吟浅唱 “吟”和“唱”是一对 我还能写出这种结构的词语:
(3)照样子写一写。
一只只蝌蚪
一片一片
闪闪烁烁
(4)与春天有关的成语有:
根据提示写成语。
最长的一天——( ) 最大的手——( )
含动物的成语 ( )语花香 ( )目寸光
把成语补充完整。
一( )既( ) 枪( )弹( ) ( )根问( )
( )仰( )合 东( )西( ) 出( )入( )
补充成语。(8分)
战战( ) 源源( ) 绚( )夺( ) 墨守( )
面( )耳( ) ( )洋洋 ( )不( )口 ( )手( )拳
把下面的成语补充完整,并选一个造句。
迫不( )待 气喘( )( ) ( )( )洋洋 ( )( )兢兢 怪( )怪( )
造句:
按要求写出你知道的成语。
带颜色的成语_____________ _____________
带植物的成语_____________ _____________
带动物的成语_____________ _____________
从本课的诗中找出符合要求的诗句,写在横线上。
诗句中同时带有“春”字、表颜色的字、成语的:
_____________________________________________________
将划横线的部分换成恰当的成语。
(1)柔柔的微风吹来,河蚌感到心情舒畅,精神愉快。
(2)现在幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误的信息,以为外面很安全,于是争着向前,害怕落后地结伴而行。
(3)我以为,经过这么一撞,蜘蛛大概已经全身粉碎了。
(4)他像什么事情也没有发生过似的答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样。”
我会还原。
我们使用的成语,有很多是经过长时间的精简浓缩而成。如果能知道原来的意思,对成语的理解一定会有帮助。下面列出的是原句,请你写出浓缩后的成语。
(1)车如流水,马如游龙。( )
(2)其危如一发引千钧。( )
(3)一叶落知天下秋。( )
(4)投我以桃,报之以李。( )
(5)鲁班门前弄大斧。( )
趣味成语。
(1)请你写出三个能够表示人各种笑的姿态的成语。
如:眉开眼笑
(2)请你写出三个带“心”字的成语。
如:心心相映
(3)请你写出三个带动物的成语。
如:守株待兔
根据要求写成语。
(1)喜气洋洋(ABCC):
(2)恋恋不舍(AABC):
(3)绿油油(ABB)
(4)一模一样:
一( )一( ) 一( )一( ) 一( )一( )
(5)形容学习认真的成语:
(6)含有动物名称的成语:
(7)描写自然风光的成语:
(8)请你写出三个表示寓言的成语。
(9)形容情况危急的词语:例:千钧一发
(10)形容人物品质的词语:例:舍己为人
(11)描写人物笑的词语:
(12)描写人优秀品质的词语:
(13)想想“柳暗花明”一词中加点的两个字有什么特点,再照样子写几个。
趣味数字成语。不会时记得请教字典老师啊!在括号里填上合适的数字,使等式成立。
(1)( )神无主×( )宵云外=( )湖( )海
(2)( )家争鸣×( )万火急=( )载难逢
(3)各有( )秋÷以一当( )=( )步穿杨
试题篮
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