阅读语段答题。
小溪的欢歌
清早，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。
小街上的人有的担心上班迟到，气得厉声高叫；有的要去车站接人，急得连连跺脚；有的抱怨小街太窄，不住摇头叹气；有的干脆掉转车头，绕道而行。人越聚越多，小街被堵塞了，这时人群中走出一位头发斑白的老人，他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事吵闹，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的两个小伙子，接着站在小街当中高声喊道：“ ！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快。不一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。
1.联系上下文，想一想，老人会说什么，写在文中的横线上。
2.在括号里填上恰当的词。
（ ）的小溪 （ ）地流动
（ ）的老人 （ ）地爬行
3.用“ ”画出文中打比方的句子。
4.读第二自然段第一句话，结合画线词想一想句子在表达上有什么特点，在下面仿写一句话。
5、想一想小溪的“欢歌”指的是什么？
读句子，写体会。
1.他把体温表夹在腋下，抬头看看手表，把每一分每一秒的感觉详尽地写下来，像往常一样认真、仔细。
我的体会：
2.时间啊，你慢些走，让博士完成它最后一个实验，实现他的心愿。不！时间你快些走，让老人在生命的最后一刻不要再受痛苦的折磨……
我的体会：
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我什么都没有了，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假若再给我一个青春，我一定改掉以前有毛病，做个勤奋好学的人！”
“好吧。”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人很生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分一秒！
1.“他仍然按老样子生活。”中的“老样子”指的是 。
2.“我做了件蠢事！”中的“蠢事”在文中指： 。说这件事是“蠢事”，是因为 。
3.“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”中的“真正的生命”是指： 。
4.请你用一句话概括从这篇短文懂得的道理，并联系实际生活，谈谈自己的体会。
阅读加油站
他一片田、一株稻地去寻找可以用来杂交的稻穗，最后终于从14000株稻穗中找到了6株。他用这些种子培育出了大量的杂交水稻，并在大范围推广。在水稻生长期里，袁隆平爷爷几乎天天泡在稻田里，所以有人说他“比农民更像农民”。
1. 从“一片田、一株稻”可以看出袁隆平（ ）
①找稻穗的面积大②找得很仔细
③找得很容易 ④找的时间长
2. 用“”画出这段话的第一句话。
从这句话中，你知道袁隆平。
3. 为什么人们说袁隆平“比农民更像农民”？
写出人物说话时的心情。
1“谁？谁来过了？”警卫员说。（ ）
2.毛主席头也不抬地用笔朝上指了指:”飞机呀，真讨厌！”（ ）
3.毛泽东笑道：“他们的风不行，连我一个人也吹不动。”( )
填空。
“人们聚集在这里，静静地等候着国旗升起的时候”中的“人们”包括、
、、、、港澳台同胞和
。
读课文，写一写文中小燕子说了什么。
不借（ ），不借（ ），只借（ ），让( )。
动脑筋，想一想小燕子还会说什么。
不借（ ），不借（ ），只借（ ），让（ ）。
体会句子意思，给句子加上标点。
1. 河流醒来了吗
2. 河流醒来了
3. 啊河流醒来了
给画线字选择正确的解释，把序号写在括号里。
首：①头。 ②首领。 ③首先。 ④第一；最高的。 ⑤量词，用于诗词等。
（1）今天我们学了两首古诗。 （ ）
（2）国旗班的叔叔们昂首挺胸走过金水桥。（ ）
（3）这种产品在国内不是首创。 （ ）
（4）老师提出问题后，小明首先举起了手。（ ）
(5)北京是全国的首都。 （ ）
一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（ ）的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（ ）的大海。
（1）按原文填空。
（2）下面不是比喻句的一句诗（ ）
①月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱
②月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。
③她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，
（3）用“＿＿”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的内容。
（4）皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿
（5）为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？
（6）借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而
，时而 ，时而 ，时而 。
阅读练兵场。
题秋江独钓图
(清）王世禛
一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
1.给多音字组词。
扁 piān( ) 曲 qū( )
biǎn( ) qǔ( )
2.诗人连用（ )个“一”，使诗歌妙趣横生，更好地表现了“独钓”的那一份悠闲和自在。
3.这是一首题在（ ）画上的诗。用自己的话说说这首诗的意思。
4.读一读下面的词，你还能写出几个像这样的词吗?
一日三秋一日千里一目十行一无所知
一目了然一干二净一马当先一字千金
一着不慎，满盘皆输一夫当关，万夫莫开
精彩回顾。
1. 这首古诗描绘了孩子们什么样的形象？（ ）
| A．胆大 | B．愚笨 | C．天真 | D．热闹 |
2. 这首诗写了一件什么事？
3. 用自己的话说说这首诗的意思。
阅读练兵场。
题秋江独钓图
(清）王世禛
一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
1.给多音字组词。
扁 piān( ) 曲 qū( )
biǎn( ) qǔ( )
2.诗人连用（ )个“一”，使诗歌妙趣横生，更好地表现了“独钓”的那一份悠闲和自在。
3.这是一首题在（ ）画上的诗。用自己的话说说这首诗的意思。
4.读一读下面的词，你还能写出几个像这样的词吗?
一日三秋一日千里一目十行一无所知
一目了然一干二净一马当先一字千金
一着不慎，满盘皆输一夫当关，万夫莫开
句段推敲。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
（1）写出句子的意思。
（2）钟子期为什么能听懂伯牙的琴声？
伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
（1）写出句子的意思。
（2）这个句子表达了伯牙怎样的思想感情？
阅读句子，回答问题。
丝瓜长长披绿袍，
萝卜地下捉迷藏。
1. 这句话写了 和 这两种植物。
2. 丝瓜是颜色 的。
3. 萝卜生长在 。
试题篮
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