联系生活实际,想象句子描写的情景并理解句子的意思。
(1)秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
(2)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
(3)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
(4)秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。
(5)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。
照样子,连一连。
聚集 高大的楼房。
矗立 没有事先商量而行动一致。
不约而同 高高地立着。
高楼大厦 集合在一起。
你能说出下列诗句描写的是什么景物。
(1)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。( )
(2)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。( )
(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )
(4)浓绿万枝红一点,动人春色不须多。( )
根据意思写诗句。
(1) 经过千万次锤打出自深山,熊熊烈火焚烧也视若等闲。即使粉身碎骨又何所畏惧,只为把一片清白长留人间。
诗句:____________ ,______________________________________
(2)它不需要别人夸赞它的颜色好看,只求自己的香气充满人间。
诗句: ,______________________________________
根据课文内容填空,并说说句子的含义。
(1)一位旅行者说:“我敢肯定,东坡也曾长过杂树,只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”(改成不用引号的句子)
(2) 雪山顶上,蓝蓝的湖水透明极了。(改成比喻句)
(3)这一奇异的景观始终是个谜,谁也不知道谜底是什么。(换一种说法,保持句意不变)
对文中扫路老人评价错误的一项是( )
A.这位老人很有精神,身体很好。 |
B.七十多岁的老人还要扫路,说明他家里贫穷。 |
C.老人有一颗对生活充满自信、开朗、豁达的心。 |
D.课文赞扬了扫路人那种攀登不止、自强不息的精神。 |
补充句子,理解填空。[来#^&源*:@中啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠 来辨别 、确认 的!
(1)根据课文内容,把句子补充完整。
(2)从斯帕拉捷反复实验,终于揭开了蝙蝠飞行的秘密中,我体会到:
。
读下面的话,完成填空。
少年说:“蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”
(1)大臣们认为:吴国的眼前利益是
。吴国身后隐伏的祸患是 。
(2)侍卫少年通过“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事,想告诉吴王:楚国就像 ,吴国就像 ,黄雀就是 。吴王听了,恍然大悟,他领悟到 。
侍卫少年的这种劝说妙在 。
句子品析。
“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神,至仁至义,有始有终,必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底……”
从“决不以”、“本着”、“必当”等词语可以看出聂将军对日本士兵和人民的 , 的决心。
根据语境,理解“寒流”一词的意思。
①来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。
“寒流”是指 。
②爷爷去世的噩耗传来,小华的心中立刻涌起一阵寒流。
“寒流”是指 。
修改下列病句,把正确的写在横线上。
(1)明天大概准会下雪。
(2)同学们全神贯注地认真听讲。
(3)我们每天都要坚持收听电视新闻。
用自己的话说说下面诗句的意思。
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
把诗句补充完整,并写出诗句的意思
(1)____________________,寒食东风御柳斜。
诗句的意思_______________________________________________________
(2)春风又绿江南岸 ,____________________。
诗句的意思_______________________________________________________
试题篮
()