填空
突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
⑴爸爸“微笑”是因为 。
⑵课文再一次通过父亲神情的变化来 。
读下面这段话,说说共有几句,每句说的是什么意思。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
朗读下面的句子,看看用什么语气最恰当。
(1)赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去! ( )
(2)哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存;想从我这里发洋财,是想错了。 ( )
(3)决不会没有钱的,一定是藏在哪里。我是老出门的,骗不得我。( )
(4)但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?( )
读句子并讲讲句子意思。
(1)我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
(2)我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。
句子训练营。
(1)模仿例句意境写话。
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
(2)读句子回答问题。
山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
①句子中引号的作用是: 。
②请你用引号的另外一个作用写一个句子。
读句子,回答问题。
(1)父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。
从这个句子,可以体会到这是一位 的父亲。
(2)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出 ,“平静而慈祥”说明 。
(3)他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。
“一种伟大的力量”指的是 。
找出下列各组意思相同的句子。
(1)a.王明家的两只小鸡正在吃米。
b.两只小鸡正在王明家吃米。
c.吃米的两只小鸡正在王明家。
d.两只王明家的小鸡正在吃米。
意思相同的句子是( )
(2)a.两个学校的学生参加了演出。
b.两个学生参加了演出。
c.学生参加了两个学校的演出。
d.学校的两个学生参加了演出。
意思相同的句子是( )
联系生活实际,理解句子。
⑴兄妹俩为去哪家餐馆吃饭出现分歧。爸爸讽刺哥哥说:“你是讲派不讲味。”以赞许的语气对妹妹说:“你是讲味不讲派。”
A.爸爸对哥哥说这句话的意思是:
B.爸爸对妹妹说这句话的意思是:
⑵某皮鞋店门口挂着一块广告牌,上面写着“质量可靠,绝对牛皮”,行人看了纷纷大笑。请写出店家和行人的不同理解。
A.店家的用意:
B.行人笑的原因:
读下面的句子,对原句表述最恰当的一项是( )。
男士对司机说:“麻烦你把车停到药店门口,等我一下。”
A.男士对司机说,麻烦他把车停到药店门口,等他一下。 |
B.男士对司机说,麻烦司机把车停到药店门口,等他一下。 |
C.男士对司机说,麻烦你把车停到药店门口,等我一下。 |
D.男士对司机说:“麻烦把车停到药店门口,等男士一下。” |
读一读,回答下列问题。
“他们捆绑、毒打许母,逼问许世友的下落。许母咬紧牙关,一个字不说。许世友惦念母亲,连夜赶回家,未及问候,便先双膝下跪道:“娘,不孝的儿子让您受苦了。”
通过这一段话,你觉得这是一个怎样的母亲?
联系生活实际,理解句子。
(1)兄妹俩为去哪家餐馆吃饭出现分歧。爸爸讽刺哥哥说:“你是讲派不讲味。”以赞许的语气对妹妹说:“你是讲味不讲派。”
A.爸爸对哥哥说这句话的意思是:
B.爸爸对妹妹说这句话的意思是:
(2)某皮鞋店门口挂着一块广告牌,上面写着“质量可靠,绝对牛皮”,行人看了纷纷大笑。请写出店家和行人的不同理解。
A.店家的用意:
B.行人笑的原因:
“答应别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的是( )。
A.答应别人的事能不守信用吗? |
B.答应别人的事非守信用不可! |
C.答应别人的事非守信用不可吗? |
D.答应别人的事不能不守信用。 |
“一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术人员,而且,他更像一个小孩,迷醉在如同神话故事一样的大自然中。”这句话你是怎么理解的?
句子训练营。读句子,完成练习。
小草扭动绿色的腰肢,鲜花展开多彩的舞裙,柳树扬起它夹满发卡的长发……
从加点的词语中你体会到_________________________________________。
理解下面诗句的意思。
①山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
②惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
②人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
试题篮
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