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小学语文

写法赏析台。分析下列几个细节的含义。
(1)那笑声里,仿佛带着一点“非日本”的什么东西。
                                                                             
(2)我一看那书脊,赫然印着“鲁迅译”三个字。
                                                                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

简单的道理(12分)
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转眼间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另外两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是,他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。最终,他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。
(1)写出下列词语的近义词。(2分)
欢愉——(      ) 意味悠长——(          )
(2)用“    ”画出写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉”的句子。(2分)
(3)这篇文章的主要内容是:__________   ____________________________。(2分)
(4)“一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。”这个简单的道理是什么?请在文中用“  ”画出。(2分)
(5)短文中所讲的道理给人什么样的生命启示?请结合生活实际说说自己的理解。(4分)
                                                                           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小小练笔场。
“父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!”这句话对我们学习有用吗?根据你的情况,简单说说你对这句话的理解。
                                            
                                            
                                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

品读句子,体会人物的内心活动。
(1)“‘爸爸!为什么?’我急切地问道。”从“急切”一词中我们可以体会到“我”_______________________________________________________。
(2) “‘你还会钓到别的鱼的。’父亲平静地说。”从“平静”一词中我们可以体会到父亲___________________________________________        __。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

体会句子课文或对联的含义。
(1)闰土的心里有无穷无尽的希奇事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
“希奇事”指的是                                              ;“他们”指的是                 。这句话的含义是                                                    
                                                                               
(2)伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。——这句话具有                  的作用;“他为自己想得少”体现在                   
                                 ,“为别人想得多”体现在                              
                                    
(3)鲁迅逝世后,日本挚友写的挽联:“有名作,有群众,有青年,先生未死;不做官,不爱钱,不变节,是我导师。”
——三个“有”,代表鲁迅所拥有的                     ;三个“不”,表达了鲁迅的                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

理解带点的字和句子意思:
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
①素:         
②他们不知道一些事,闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
院子里高墙上的四角的天空:                                          
                                                                      
                                                                   
这句话表达了“我”                                                  。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小小练笔场。
“对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。”结合我们的生活实际,说说你对这句话的理解。
                                                                              
                                                                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读读下面的句子,说说这些句子的含义
①大地不属于人类,而人类是属于大地的。
②任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。从课

  • 题型:未知
  • 难度:未知

选择字义我最棒。
老:①年岁大; ②老年人; ③陈旧; ④原来的; ⑤很,极。
(1)他早就走了。(  )
(2)他有一台式的挂钟。(  )
(3)他六十多岁了,一点儿也不显。(  )
(4)文明市民要做到敬爱幼。(  )
(5)咱们晚上在地方见。(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出破折号的不同用法。(填序号)
①解释说明。     ②意思的递进。
③意思的转折。    ④声音的停顿或延续。
⑤话题的突然转变。
(1)去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。(   )
(2)我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。(   )
(3)他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。(   )
(4)“今天好冷啊!——你什么时候去北京?”李明对刚进门的小亮说。(   )
(5)丁——冬——丁——冬……(   )

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  • 难度:未知

读下面三组句子,意思相同的打“√”,不同的打“×”。 
(1) 鲸把海水连同许多小鱼小虾一齐吸进嘴里。  (                )
鲸把许多海水连同小鱼小虾一齐吸进嘴里。
(2) 完成这件事很容易。                      (                )
这件事好容易才完成。
(3) 霞光把小孩的脸照得红红的。              (                )
小孩的脸被霞光照得红红的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面句子中加点的“浸”字用得都非常好,分别说说它们的含义。(2分)
A.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不在桂花香里的。
________________________________________________________________________
B.全年,整个村子都在桂花的香气里。
________________________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用自己的话说说诗句的意思。
(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
                                                                               
(2)复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
                                                                               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

狼 与 狗
一只骨瘦如柴的狼,遇到了一只高大威猛但正巧迷了路的狗,狼真恨不得扑上去把它撕成碎片,但又寻思自己不是对手。于是狼满脸堆笑,向狗讨教生活之道。
狗神气地说:“师傅领进门,修行靠个人,你要想过我这样的生活,就必须离开森林。你瞧瞧你那些同伴,都像你一样脏兮兮饿死鬼一样,生活没有一点保障,为了一口吃的都要与别人拼命。学我吧,包你不愁吃和喝。”
“那我可以做些什么呢?”狼疑惑地眨巴着眼问。
“你什么都不用做,只要摇尾乞怜,讨好主人。”
狼沉浸在这种幸福的体会中,不觉眼圈都有些湿润了,于是它跟着狗兴冲冲地上了路。路上,它发现狗脖子上有一圈皮上没有毛,就纳闷地问:“这是怎么弄的?”
狗搪塞地说:“小事一桩。”
狼停下脚步:“到底是怎么回事?你给我说说。”
“很可能是拴我的皮圈把脖子上的毛磨掉了。”
“怎么!难道你是被主人拴着生活的,没有一点自由了吗?”狼惊讶地问。
“只要生活好,拴不拴又有什么关系呢?”
“这还没有关系?不自由,不如死。吃你这种饭,给我开一座金矿我也不干。”
说罢这话,饿狼扭头便跑了。
1.“狼沉浸在这种幸福的体会中”的“幸福的体会”指___________________。
2.“饿狼扭头便跑了”说明___________________________________________。
3.你支持狼还是狗的观点?说说理由。
______________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

体会带点词的意思。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。
“本来”是“          ”的意思,它准确地点明了                        ,强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的           ,突出了现在的
              ,体现了说明文语言的科学性、严谨性。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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