小学语文课文理解选择题

抗洪前线流行的“人在堤在”这句话的意思是（  ）。

A．如果大堤上有人，大堤就会存在。

B．只要大堤存在，大堤上就有人。

C．如果人不在，大堤就保不住了。

D．只要我们在，就会全力保住大堤。

读句子，选择理解正确的将序号填在括号里。
（1）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。(  )
A．能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。
（2）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。(  )
A．“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。
B．看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。

读了这课后,你认为在赤壁,东吴只有3万人,却能打败曹军80万的主要因是什么。选择正确答案。
（1）东吴有作战经验丰富的周瑜、黄盖来指挥
（2）曹军兵士水站交战的本领不强
（3）东吴知已知彼，能利用自己的优势攻击曹军的劣势

下面的句子用什么语气读才能恰当地表达人物的感情？

A．惊讶的语气	B．奇怪的语气
C．恍然大悟的语气	D．意味深长的语气

①我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？(　　　)
②种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。(　　　)

下列句子改变原意的一项是(  )                                        
原句:他是一个好人。

A．难道他不是一个好人吗？	B．他真是一个好人啊！
C．他并非不是一个好人。	D．他是一个好人吗？

“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”这句话展示了（   ）。
A、一天中要做的事情太多。
B、日子在生活的不经意中来去匆匆。
C、对“洗手、吃饭、默思”这些日常生活细节印象深刻。

对“我掩着面叹息”理解正确的一项是：（   ）
A、叹息时间过得太快。
B、叹息自己没有珍惜时间，一事无成。
C、叹息自己不知道该干什么。

判断下列句子应该用什么样的语气读。

A．怀疑

B．惊奇

C．肯定

D．谦虚

（1）啊！真有这样的本事！(  )
（2）大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。(  )
（3）请让我试一下。(  )
（4）是吗？你有这样的本事？(  )

下面的横线上应填的句子是(  )
在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，__________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？

A．受污染的所有河流重新清波荡漾

B．所有受污染的河流重新清波荡漾

C．所有河流不再受污染而重新清波荡漾

D．所有清波荡漾的河流不再受污染

下列选项正确的是哪一个。
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
（1）这是志愿军在即将离开朝鲜和朝鲜人民时志愿军说的话，表达了他们对朝鲜人民难舍难分的感情。
（2）这是志愿军在即将离开朝鲜和朝鲜人民时朝鲜人民说的话，表达了他们那种难以分舍的感情。
（3）这一句话既表达了志愿军对朝鲜人民的深情厚谊，同时也表达了朝鲜人民对志愿军的深情厚谊。

说说下面句子使用了哪种说明方法。
①列数字  ②打比方  ③作比较  ④举例子
（1）太阳很大，130万个地球才能抵得上一个太阳。(  )
（2）太阳表面温度有6000摄氏度。(  )
（3）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。(  )
（4）太阳会发光，会发热，是个大火球。(  )

从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（  ）。

A．我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？

B．雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。

C．他的话完全没有错。/他的话不可能不对。

D．我不会不去的。/我怎么会不去呢？

“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句话的意思是：（        ）
A、蒙古族和汉族人民感情深厚，不忍分别，他们站在草原上聊着有关夕阳的话题。
B、蒙古族和汉族人民情深谊厚，怎么舍得马上就分别？他们站在夕阳下无边无际的大草原上，倾诉着惜别之情。

联系课文，体会句子所表达的情感，选择正确的序号写在( )里。(10分)
①无比感动 ②满腔仇恨 ③心情沉重④无限崇敬 ⑤依依惜别
（1）再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！(  )
（2）你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”(  )
（3）是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？(  )
（4）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！(  )
（5）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。(  )

给加点字选择正确的意思，并把序号填在括号里。(6分)
深 ①从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对)。②距离开始的时间很久。③深度。④深奥。⑤深刻；深入。⑥(感情)厚；(关系)密切。
（1）这里的河水有三尺深。(  )
（2）这本书内容很深，初学者不易看懂。(  )
（3）这件事影响很深。(  )
（4）他们的感情很深。(  )
（5）这院子很深。(  )
（6）夜深了，爸爸还在工作。(  )