小学语文课文理解选择题

对文中扫路老人评价错误的一项是(    )

A．这位老人很有精神，身体很好。

B．七十多岁的老人还要扫路，说明他家里贫穷。

C．老人有一颗对生活充满自信、开朗、豁达的心。

D．课文赞扬了扫路人那种攀登不止、自强不息的精神。

根据课文内容选择。
（1）“听听，秋的声音”我认为应该这样读(  )。
A．听^～/听^～，秋的声音
B．听听，秋的/声音
（2）“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。”这句话的意思是(  )
A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。
B．不知道秋的声音从哪来，上哪去。
C．我们要珍惜秋的声音，珍惜美好的大自然。

填在下列句中横线上的语句最恰当的一句是（   ）。
一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶萤透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“____________________________”

A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！

B．小虫子那么多，而且都在动！

C．小虫子！那么多小虫子都在动！

D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。

读句子,选出正确的理解。
“铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。”
（1）水很听话，可以叫它把铁牛送回来。 （        ）
（2）水既然能把铁牛冲走，就可以用水的力量把铁牛弄回来。（ ）

“答应别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的是（   ）。

A．答应别人的事能不守信用吗？

B．答应别人的事非守信用不可！

C．答应别人的事非守信用不可吗？

D．答应别人的事不能不守信用。

判断下列破折号的作用，将序号写在括号里。

A．表注释

B．表提示

C．表话题转移

D．表话没说完 E.表声音延长

F.表语音中断
(1)“哦！您，您就是——(    )
(2)我拿出那块带有体温的银元，放在他手里——他的手真瘦！(    )
(3)我国古代的三大发明——火药、印刷术、指南针，对世界历史的发展有巨大的贡献。(    )
(4)今天我本打算去一趟武汉，可是——(    )
(5)这是一年的最后一夜——大年夜。(    )
(6)因为这是大年夜——她可忘不了这个。(    )

选择与例句意思相同的句子，在句后打“√”。
例句：杭州西湖的景色真美。
(1) 杭州西湖的景色不能说很美。（ ）
(2) 杭州西湖的景色谁不说美？（ ）
(3) 杭州西湖的景色不能不说很美。（ ）
(4) 杭州西湖的景色没有一个人不说不美。（ ）
(5) 杭州西湖的景色没有一个人不说美。（ ）
(6) 杭州西湖的景色谁说不美？（ ）
(7) 杭州西湖的景色不能不说不美。（ ）
(8) 杭州西湖的景色怎么能说美呢？（ ）

下面哪种说法、引用不合适？（ ）

A．同学在我的毕业赠言中写道：“海内存知己，天涯若比邻。”

B．有道是“钟不敲不响，话不说不明”。我们要学会解释。

C．小强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小强说；“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”

D．小明沉湎于网络游戏，我劝他说：“不入虎穴，焉得虎子。”

下列句子中的引号各起什么作用？将正确选项填在括号里。
引号作用：A.表示引用的部分B.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分C.表示讽刺或否定
(1)人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（     ）
(2)他们大声朗诵起：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”（       ）
(3)请注意“既然”的“既”不能写成“立即”的“即”。
(4) 詹天佑设计的“人”字形线路，很巧妙地解决了青龙桥附近坡度大，火车难以上山的难题，无疑是詹天佑的一个伟大的创新。
(5)这里是落叶松的海洋。看“海”边上不是还泛着白色的浪花吗？（       ）

对号入座。用“√”标出与例句意思表达一样的句子。
例：我正在走向新的站台。   （   ）
1. 我没有走向新的站台。    (   )
2. 难道我正在走向新的站台？    (   )
3. 我等会走向新的站台。    (   )
4. 我不是正在走向新的站台吗？（   ）

给画线字选择正确的解释，把序号写在括号里。
首：①头。  ②首领。  ③首先。  ④第一；最高的。 ⑤量词，用于诗词等。
（1）今天我们学了两首古诗。          （  ）
（2）国旗班的叔叔们昂首挺胸走过金水桥。（  ）
（3）这种产品在国内不是首创。        （  ）
（4）老师提出问题后，小明首先举起了手。（  ）
(5)北京是全国的首都。               （  ）

下列各组句子中意思差别最大的一组是（ )
A.我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？
B.兴尽晚回舟，误人藕花深处。/兴致一点儿也没有了乘船回来，途中误人藕花丛中。
C.他的话完全没有错。/他的话不可能不对。

读下面的句子，选出与第一句意思相同的句子。
（1）我爱我的父亲，居然不知道他对我为什么这么严厉。（       ）
（2）我爱我的父亲，竟然不知道他对我为什么这么严厉。 （    ）
（3）我爱我的父亲，难道不知道他对我为什么这么严厉。 （       ）
（4）我爱我的父亲，却不知道他对我为什么这么严厉。 （       ）
（5）我爱我的父亲，必定不知道他对我为什么这么严厉。 （  ）

给带点的字选择恰当的意思，再把句子的意思写下来。
（1）峨峨兮若泰山！(　　　)
①假若。②若是。③像。
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（2）伯牙所念，钟子期必得之。(　　　)
①读。②想到。提到的。③怀念。
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（3）乃破琴绝弦，终身不复鼓。(　　　)
①再。②击打。③复习。
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理解下面句子含义，选择正确的答案。
“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话的含义是(  )
A.这个鱼钩是金子做的，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒。
B.鱼钩虽然长满了红锈，但它闪烁着老班长金子般的思想光辉，闪烁着革命英雄主义的光辉。