小学语文课文理解填空题

这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。
①诚实、有信用
②宽容、关爱
③机智勇敢
④自尊、自强
⑤认真、实在
（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺   （        ）
（2）《尊严》中的哈默 （         ）
（3）《万年牢》中的父亲（      ）
（4）《中彩那天》中的父亲（）
（5）《将心比心》中的母亲（     ）

填空。
(1)《小儿垂钓》的作者是__________代诗人__________。
(2)小儿“不应人”的原因是______________________________。
(3) 这首诗最后两句的意思是_____________________________。

我会猜谜语。
千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，
看得见来摸得着，掉在地上却不见。
谜底是：              

方法放大镜。说说下列句子使用了哪些人物描写的方法。
（1）母亲用那一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（          ）
（2）那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。（          ）
（3）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（          ）
（4）她圆圆的脸，清澈的眼睛，长长的睫毛，简直就是一个洋娃娃。（            ）

读句子，写词语。
从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
                                           
猛然惊醒的样子，形容忽然明白。
                                         
处在高处，俯视下面，形容高高在上的样子。
                                           

谜语小世界。
（1）土字多一横，目字少一横。打一字：(　　)
（2）左右一木又一木，右看一木又一木。打一字：(　　)
（3）考一半，它一半，人的一生离不了。打一字：(　　)

选自电影《海底总动员》片段请回答问题。
多莉：你不让他出任何事情，就等于不让他做任何事情。
含义：                                                   
马林（惊恐地）：瞧！水只剩下一半了！
多莉（不以为然地）：应该说，还有一半。
含义：                                                                 
                                                               

判断句式，填在句子后的括号里。
1．真好!                                   (      )句
2．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。    (      )句
3．信赖，不就能创造出美好的境界吗?         (      )句

理解句子含义。
（1）我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
含义是：                                                            
              
（2）他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
含义是：                                                            
                                             

照样子写句子。
具 玩具 我有一个新玩具。
队                                
快                                
放                                

读句子，说说划线词语在表达上的作用。
（1）长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没用一颗钉子。
__________________________________________________________________________
（2）在273间长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨画，一共有14000多幅。
___________________________________________________________________________

在交流中展示自己的口才！
流年似水，转眼间，你已经度过了六年愉快的小学生活。明天，你就要告别母校，告别自己亲爱的老师和同学。此时此刻，你心中一定有千言万语想要倾诉吧?来，让我们怀着一颗诚挚的心，拿起手中的笔，表达对恩师的感激之情，留下对母校的美好祝愿，留下对母校工作的建议。
（1）你最欣赏哪位老师？请你给这位老师写一句赠言。
                                                                           
（2）今天的母校幼苗茁壮，明天的母校桃李芬芳，请写几句对母校的美好祝愿。
                                                                           
（3）母校要发展，离不开每一位学子的关心。请写一条对母校工作的建议。
                                                                           

读句子，体会句子的意思。
（1）那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
★句子中的“一簇”“堆”“不留一点缝隙”写出了（ ）
A.绿叶的多  B.榕树的茂盛 C.绿叶的大
★这句话表现了榕树                 的特点。
（2）我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟应。大的.小的.花的.黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
句子中两个“到处”写出了          ，三个“有的”写出了             ，总的写出了            。

理解句子。
在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。
这句话实际是说，在事情未办成之前                   ,纵然办成了也               。

把下面句子补充完整。
（1）放学后，我                                    
（2）吃完饭，我帮妈妈                              
（3）我为                                          
（4）我想