小学语文课文理解填空题

照样子，写句子。
（1）管理局觉得丹尼尔的态度是真诚的，为了教育丹尼尔并警醒大家，便向他提出了一个条件。
为了                      便                       
（2） 这些顽皮的“大个子”在海上到处漂流。它们有的可以作长途旅行，有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。
                                                          
（3） 黑白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么稚致。
                                                       

生活积累。下面有四副对联，你选择（    ）（填序号）贴在你的小书房里，请谈谈理由。2分
①寿比南山松不老 福如东海水长流
②书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
③画虎画皮难画骨 知人知面不知心
④风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心
理由：__________________________________________________________

解释句子中加点部分词语的意思，并说出整句话的意思。3分
（1）一儿登瓮，足跌没水中。
                                                         
（2）光持石击瓮破之。
                                                         
（3）其人弗能应也。
                                                         

把句子中加点的部分换成词语写在后面的括号里。
（1）在这次运动会上，许多同学都按捺不住自己的激动心情，急切的想试试自己的本领。（         ）
（2）我看着魏小兰的红红的一百分，心里真希望自己也能活的啊！   （       ）
（3）这是我第一次犯错，在走向老师办公室的路上，我心神不定，脚步异常沉重。（    ）
（4）2008年，奥运会的举办，全世界华人的愿望终于实现。              （         ）

根据原文填空，再写句子。
玛丽.居里穿着（   ）黑色的长袍，（       ）的脸庞显出（   ）又略带（   ）的神情，而那双（       ）的大眼睛，则让你觉得她能看透（   ），看透（   ）。
在生活中，有谁给你留下了深刻的印象，试着模仿上面的句子写一写。
                                                              
 
                                                                  

读读下面两句话，体会他们的含义有什么不同，把你的理解写到下面的横线上。
（1）“我希望也能有一个那样的哥哥”
（2）“我希望也能当一个那样的哥哥。”
                                                                      
                                                           

对号入座（指出下面句子所运用的描写方法，把序号填在括号里）。
①心理描写  ②语言描写 ③动作描写
（1）父亲把表打开了，我问：“为什么它蒙着一层玻璃呢？”“这就是叫你只许看，不许动。”父亲说。（     ）
（2）我只想，大半因为它有好听的声音吧，但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的与一般的蝎子不同。 （    ）
（3）我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去。（     ）
（4）我想：这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。（     ）
（5）父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界。（     ）

小法官，巧断案。
（1）《甘罗》这篇课文讲述了秦王受人挑唆出题刁难大家，聪明的甘罗以其人之道还治其人之身，巧妙地战胜秦王的故事。（     ）
（2）“既然大王知道男人不能生孩子，那公鸡怎么能下蛋呢？”这是一个疑问句。（    ）
（3）《风趣的导游》讲述了一个英国的旅游团在中国游玩时发生的故事。（    ）

把下面的句子补充完整。
　　（1）                      在安静地睡觉。
　　（2）                      在河里游泳。
　（3）                      在空中飞翔。
　　（4）我和妈妈                        。

句子品读。
（1）“他们两人在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿也没有痛苦的地方去了。”
这句话的真正的意思不是指小女孩去了              ，而是说小女孩                      。
（2）“曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向对圣诞节的幸福中去。”两个“幸福”的意思是不一样的，前一个指（   ），后一个指的是（    ）。
A、死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了，是幸福的。
B、看到种种幻觉，是那样美好，感到了幸福。

句子品读。
（1） “也许维也纳拥有的一切就是音乐所应该拥有的一切。”
这句话是全文的      。文中“维也纳所拥有的”是                           。
（2）音乐厅中的人们就像晚霞中的羊群，正虔诚地聆听着那美妙的和声，去迎接一个新的春天。
这句话运用的修辞方法是    ，在这句话里，把    比作   。在下面仿写句子。
                                             

理解下面诗句的意思。
①山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
                                      
                                      
②惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
                                     
                                     
②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
                                     
                                     

读一读下面的句子，你体会到了什么？
（1） 雪地又冰天，苦忍十九年。
                                            
                                            
（2） 渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。
                                            
                                            
（3） 任海枯石烂，大节定不亏。
                                            
                                            

按要求填空。
（1）_____________________，近水遥山皆有情。
（2）广东佛山发生的“小悦悦”事件让我们痛心不已，它时刻提醒我们：“莫以善小而不为，___________________。”
（3）本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“________________________，________________________。”在王维的诗中是“________________________，________________________。”
（4）正当我悲观失望的时候，事情出现了转机，这可真是“______________________，柳暗花明又一村”啊！
（5）写课外积累的关于学习的名言一句：____________________________。

根据课文内容填空。
（1）《元日》的最后两句：“____________________， ________________。”
（2）本学期我们学过的用来比喻蠢人自己欺骗自己的寓言故事是       。
（3）我要把眼睛装在风筝上。           望啊，望——蓝天是我的课堂。
（4）小镇的早晨是      的，又是      的，更是      的。
（5）在本册学过的课文中，我最喜欢的课文是 《_______》，因为 ______________