小学语文课文理解填空题

读一读，写一写。
（1）我在教室里，一边（    ），一边（    ）。
（2）妈妈在厨房里，一边（    ），一边（    ）。
（3）爸爸在书房里，一边（    ），一边（    ）。
（4）老师在办公室里，一边（    ），一边（    ）。

先把课文内容补充完整，再模仿着写一写。
一天中太阳做了很多好事：她把金光往鲜花上洒，             ；她陪着小朋友在海边戏水，                   ……
“省略号”在这里的意思是：                    仿照诗歌写一写太阳还能做哪些好事？
太阳做了很多好事：           ，        ；         ，          ；

把下列句子补充完整。(6分)
（1）_________________________________________是道德之本。
（2）眼泪无法洗去________________________________________。
（3）最伟大的见解是最___________________________________的。
（4）________是一项财宝，不应该随意_______________________。
（5）只有那些____________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

读句子并讲讲句子意思。
（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
                                                               
（2）我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
                                                               

写出下面句子运用的说明方法。
（1）它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。(　　　　)(　　　　)
（2）客家人在治家、处事、待人、立身等方面，无不体现出明显的文化特征。比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”。(　　　　)

说说你对下列句子的理解。
（1）为是其智弗若与？曰：非然也。
                                                                
（2）孰为汝多知乎？
                                                                 
（3）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
                                                                         
                                                                         

下面的问句分别是什么意思呢？把正确答案的序号写在括号里。
A．表示同学们的责问。  B．表示老师的提问。
C．表示老师的反问。
（1）杨桃是这个样子的吗？(  )
（2）这幅画画得像不像？(  )
（3）画杨桃画成了五角星，好笑么？(  )
（4）它像什么？(  )
（5）像你平时看到的杨桃吗？(  )

判断语气，选择序号
A 惊讶   B 怀疑   C肯定   D 谦虚   E 询问
（1）“是吗？” “你真有这样的本事？”（    ）
（2）“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（    ）
（3）“你怎么知道的？”（    ）
（4）“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（    ）
（5）“啊！” “真有这样的本事！”（    ）

根据意思写诗句。
（1）从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
________________________________________________________________________
（2）那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
________________________________________________________________________

写出加点字的意思，并用自己的话写出诗句的意思。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
妆：______________。绦：______________。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。

照样子写一写。
例：白瓷碗。
一摞金边红花白瓷碗。
他的手里是一摞金边红花白瓷碗。
（1）世博会。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）拼搏。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

填写写
人类的老祖宗盘古，用他的（     ）创造了美丽的宇宙。
●课文是怎么把这件事写清楚的？我们再读读课文，边读边想象，看看课文先写了什么，然后写了什么，最后呢……
把你的理解写下来吧！

下面的谜语，你能猜出来吗？
《红楼梦》里贾探春曾出过这样一个谜语，谜面是：
阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
谜底：(      )

填一填。
我家有很多水果：其中我喜欢吃的是           ,
因为                    。