小学语文课文理解填空题

“伯牙所念，钟子期必得之。”的意思是       
                                    ，表达了两人之间的                  。后人把他两的故事用成语            来传达。

姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望，而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作“          ”，说明了她对哥哥的      和       ，她十分理解哥哥说的“音乐会入场券太贵，咱们又太穷”话中含有的      和     之意，她对自己说的那句话感到     和     。这“随便说说”，让我们感受到了盲姑娘的         ，让我们感受到淡淡的      和     ，更让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫，而强压住内心对音乐      的无奈。

《伯牙绝弦》：子期死后，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
A. 用通俗的语言翻译这句话。
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B. 读了这句话，你有何感受，你想对子期和伯牙说什么？
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句子感悟。读句子，用词语概括人物的心情或者情感。（（2）5分）
（1）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（       ）
（2）要是能听一听贝多芬自己是怎样弹得，那该多好啊！（      ）
（3）您，您就是贝多芬先生吧？（      ）
（4）我无论如何都不会想到，有朝一日，她能从大洋彼岸飞来与我们相约。（    ）
（5）奶奶看不过我被整的满脸的汗水和泪水，每次都目不忍视躲到里屋。（     ）

指出下列句子各运用了什么说明方法？
（1）按预计三峡每千瓦电的建设费用，与全国16个大型水、火电站比较，它是第11位，淹地是第9位，移民数是第5位，应该说是经济合理的。（    ）（     ）
（2）我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。（      ）（    ）（     ）
（3）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（    ）

选词填空，使句子更完整。(填序号)
金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似______。到了旱季，蓝天之上没有一丝云彩，______显得并不十分高远，______和______，在地平线上交汇，你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。

A．蔚蓝的天	B．浩瀚的天穹
C．透明的蓝宝石	D．湛蓝的海

解读诗句“苍松石上生"。
1.用文中的话解释“石上生”的意思是                           。
2.用诗句写一句话。                                                
3.续写诗句。
苍松石上生，                。

根据意思在文中找出相应的词语或历史故事。
(1) 比喻经历了许多世事变化。（  ）
(2) 烧毁书籍，活埋了读书人。（  ）
(3) 形容十分恭敬。（）

将下列句子补充完整。
(1) 昆明湖静得（   ），绿得（  ）。
(2) 一棵棵榕树就像一顶顶（ ）。
(3) 妈妈握着把我送回家的阿姨的手，激动得（ ）。
(4) 天空中的星星（ ）。

我知道下列句子用了什么描写人物的方法。
（1）胖墩儿趁势往侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 （     ）
（2）一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。 （     ）
（3）只听有人说：“我来迟了，不曾迎接远客”。（     ）
（4）完了，师傅露馅了，他不是神仙，传说中那如山般的形象轰然倒去。（     ）
（5）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪的清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。   （     ）

句子训练营。
（1）每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。
“兴味盎然”，课文指             。“憋闷”一词写出了           。台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，看在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎然。我们看到了一个孩子对评剧的      ，那么形象，那么生动。“我”的成功离不开   
          ，母亲对艺术的       和       深深地影响了“我”，小小的心灵里埋下了艺术的种子。
（2）一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。
一个“蹿”字生动地写出了小花猫的           ，而对“我”的描写更是充满了童趣，一个       、        的孩童的形象活生生地出现在我们面前，使人忍俊不禁。

填空。
“人们聚集在这里，静静地等候着国旗升起的时候”中的“人们”包括、
、、、、港澳台同胞和
。

读课文，写一写文中小燕子说了什么。
不借（            ），不借（              ），只借（              ），让(              )。
动脑筋，想一想小燕子还会说什么。
不借（            ），不借（              ），只借（              ），让（         ）。

词语游艺厅。读下面的句子，用词语概括人物的心情。
（1） 一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（     ）
（2）皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”（     ）
（3） 她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”（     ）
（4） 一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（     ）

精彩回顾。
1. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是（   ）代诗人（   ）所写。其中“之”的意思是（   ）。
2. “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”中的“故人”指的是（ ），他要到（）去，李白在（   ）送他。