火眼金睛。（在说法正确的句子后面打“√”，错误的打“×” ）
（1）今天秋游，我们班同学差不多全参加了。 （ ）
（2）卷尺和画卷的“卷”读音相同。 （ ）
（3）“黄” 和“获”查字典都查“艹”。 （ ）
（4）“森”和“染”的部首相同。 （ ）
（5）“雁”字一共有十二画。 （ ）
下面每组中两个句子的意思相同吗？在意思相同的句子后打上“√”。
(1) 日本的小泽征尔是当代世界著名的音乐指挥家。
当代世界著名的音乐指挥家是日本的小泽征尔。 （ ）
(2) 明明的生日是1990年4月1日。
1990年4月1日是明明的生日。( )
(3) 红红是三年级二班的学生。
三年级二班的学生是红红。 ( )
下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“√”。
例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。
（1）没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。 （ ）
（2）我们不会不爱这造福于人类的绿叶。 （ ）
（3）造福于人类的绿叶，我们都爱它。 （ ）
（4）我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？ （ ）
（5）没有一个人爱这造福于人类的绿叶。 （ ）
（6）谁不爱这造福于人类的绿叶。 （ ）
判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）“他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来”是比喻句。 （ ）
（2）贝多芬是德国人。 （ ）
（3）贝多芬一进茅屋就为兄妹俩弹奏了一曲《月光曲》。 （ ）
下面每组中两个句子的意思相同吗？在意思相同的句子后打上“√”。
(1) 日本的小泽征尔是当代世界著名的音乐指挥家。
当代世界著名的音乐指挥家是日本的小泽征尔。 （ ）
(2) 明明的生日是1990年4月1日。
1990年4月1日是明明的生日。( )
(3) 红红是三年级二班的学生。
三年级二班的学生是红红。 ( )
在比喻句后画“√”。
（1）屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。（ ）
（2）他不是神仙，传说中那如山般的形象轰然倒去。 （ ）
（3）穿上这身黑，就好像跟地上的一桶白浆较上了劲。（ ）
判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《自己的花是让别人看的》这篇文章的作者是季羡林写的。（ ）
（2）“小艇在威尼斯等于大街上的汽车。”这是一个比喻句。（ ）
（3）“他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。”这句子用了作比较的说明方法。（ ）
在不需要回答的句子后面画“√”。
（1）老师，为什么我写出来的文章不生动呢？
（2）你家门前不是天天都有马车经过呢？
（3）不，不，怎么能说没有什么东西好写呢？
（4）马车上坡时，马怎样用力？
读下面两组句子，在意思正确的句子后面打“√”。
（1）盲姑娘看见贝多[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]芬走进了自己的屋里。（ ）
盲姑娘听见贝多芬走进了自己的屋里。（ ）
（2）盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象。（ ）
盲姑娘看到了她从来没有看到过的景象。（ ）
判断下列句子，对的在（ ）内打"√",错的在( )内打"×"，并在原句上修改。
（1）再过一学期，我就已经即将小学毕业了。 （ ）
（2）中国是世界上人口最多的国家。 （ ）
（3）大家一起欢度美好的佳节。 （ ）
（4）虽然时间是无价之宝，但是我们要加倍珍惜。（ ）
判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。(8分)
（1）《猫》和《母鸡》这两篇文章的作者都是老舍。( )
（2）“胸有成竹”这个成语讲的是苏东坡画竹子的故事。( )
（3）“题西林壁”中“题”的意思是“书写，题写”。( )
（4）《鸟的天堂》中记叙了作者和朋友一次经过“鸟的天堂”时的所见所闻。( )
判断下列句子的正误，对的画“√”，错的画“×”。(3分)
（1）夸父就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这是一个比喻句。( )
（2）《女娲补天》是一个神话故事，不是真实的。( )
（3）《西门豹》中的“西门豹”也是一个传说中的人物。( )
判断题。下面句子的说法对的打“√”，错的打“×”。
①“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山”这句话意思是说泰山、香山都不如桂林的山美。（ ）
②《狱中联欢》一文描述了抗日战争时期我们的革命前辈所进行的狱中斗争。（ ）
③“我们游览漓江，就像走进了一幅连绵不断的画卷。”是一个比喻句。（ ）
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