小学语文实践作业填空题

细读课文来填空。
课文记叙了1949年10月1日中华人民共和国成立时那激动人心的时刻。
假如此时此刻你也是这三十万人之一，你会看到____________________，你会听到________________，这时你会想到________________。这时你最想对__________________说：__________________。

课文传真机。
（1）在课文的结尾，作者说这是一对了不起的父与子。通读全文，说说你是如何理解的呢？
父亲了不起：                                                                   
                                                                              
儿子了不起：                                                                  
                                                                               
（2）课文中没有一处写出父爱的伟大，却让我们体会得很深刻，你是从哪儿体会出来的呢？
                                                                              

课堂连线台。
同学甲：读了课文，我被这个动人的故事所震撼，文中的父亲对儿子的承诺“__________            _                              _”让我难忘。
同学乙：是呀，类似的话在文中共出现了____次。这句话让儿子_____________，让父亲      ______________，最终创造出了奇迹。
同学丙：作者在描写时抓住了人物的________、________、________进行描写，通过朗读感悟我体会到了父爱的伟大。

细读课文深感悟。
我要向文中的“父亲”学习他那种____________________________的精神。 我要向阿曼达学习他那种_______________________________的精神。如果你身陷险境，你会怎么想：____________________，你会怎么做：________________________________。

按要求，把下面的古诗句补充完整。（6+5）%
（1）______ 霜满天，_______ 对愁眠。_________寒山寺，____________到客船。
这首诗写了__________________________________________________这几种景物,
你体会到诗人_________________________________________的思想感情。
（2）《别董大》这首诗写景的诗句是：____________________,  ___________________。诗人的劝勉的诗句是：____________________,  ___________________。
整首诗表达了诗人________________________________________的思想感情。

课文大搜索。
这首诗写了哪两种不同的人？他们的境遇有什么不一样？
                                                                            
                                                                            

按课文内容填空。(8分)
（1）也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的_________；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往________、________；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往__________；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向__________、__________、__________……与__________，与__________，与__________。我们____________________的__________爷爷在大海中永生！
（2）“你要知道，‘__________’，永远比‘__________’愉快……”这是__________说的话，谈谈你对它的理解：_________________________________。

用加点的词语造句。(6分)
①这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。
__________________________________________________________ ________
②起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。
______________________________________________                     

课文回顾场。
（1） 从课文《钓鱼的启示》中爸爸神态的细节和相关语句，我们可以体会到父亲对“我”的                           。
（2） 课文《珍珠鸟》一课中，珍珠鸟在“我”的照料和呵护下，和“我”之间的关系发生了变化，可以简单地概括为        ——           ——         。
（3） 本单元课文能反映“成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会越来越近”的课文是                            。
（4） 本组的几篇课文有一个共同的特点，就是每篇课文都是通过一些重点语句，表达了作者的感受，写出了作者受到的启发。如《钓鱼的启示》中，作者写道：“                ”；《通往广场的路不止一条》中，父亲的话：“                     ”；《落花生》中作者写道：“               ”；《珍珠鸟》中作者写道：“                   ”。

根据本组课文内容填空。
这组课文都是作者在生活中得到的启示，《钓鱼的启示》中作者时常想起父亲的告诫“           ”；成功举办服装展的“我”忘不了父亲的话“           ”；许地山的父亲从小就教导孩子“要做有用的人，不要做           ”；冯骥才在和珍珠鸟的交往中领悟到           。

按词语的不同意思写句子。
“成熟”有两种意思：①植物的果实等完全长成；②人或事发展到完善的程度。
你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗？
①_______________________________________________________
②_______________________________________________________

带着问题来读书。
（1）课文以《落花生》为题，写了一家人________花生、________花生、________花生和____________花生的事，其中主要写的是________。
（2）父亲说花生“虽然不好看，可是很有用”。它给“我”的启示是__________________。

课文回顾。
（1）《鲸》是一篇常识性说明文，介绍了鲸的                、                、种类和               等方面的知识。
（2）《松鼠》是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文，打开课本，松鼠那（         ）的外貌、（         ）的习性、（         ）的行为清晰地定格在我们的脑海中。
（3）《新型玻璃》这篇课文紧紧扣住一个       字，分别介绍了                     玻璃、           玻璃、            玻璃、           玻璃、          玻璃等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。
（4）《假如没有灰尘》这篇课文向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面：          离不开灰尘。作者运用了       、        、         等说明方法，清楚明白地说明了灰尘与人类的密不可分的关系，揭示出一个深刻的哲理：事物往往都具有     （       ）性。联系周围的事物，举一个例子来说明这个道理：                                   

读课文，按要求填空。
1．说维也纳是一座用音乐装饰起来的城市，是因为____________________________________________________________。
2．维也纳几乎一天也离不开音乐，主要表现在________________________；________________________；____________________；______________________。

按课文内容填空。
任何降临到动物身上的命运                                          。
任何降临在大地身上的事，                                               。
我们深知：                                                           。