小学语文实践作业语言表达

口语交际
小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文，他把这一消息告诉同学，希望大家与他共同分享快乐。这时，小军却不以为然地说：“就这么小的一个豆腐块啊？”这句话说得不妥，你将如何祝贺小明？
                                                                                            
                                                                                

课后随想
学了这篇课文，你想对丑小鸭说什么呢？把它写下来。
我想对丑小鸭说：“_________________________________________。”

思考辨析。
为什么那个人看到虫子，邻居也提醒他了，他却毫不在意呢？
                                                                       

读完这篇课文，是否有一种设计的冲动呢？请你发挥想象，设计智能化的商场、医院、学校……并把想象的内容写下来。
                                                                
                                                               
                                                               

看图写话。
  
小朋友，仔细看图，图中的孩子们在做什么呢？哦！原来是秋天来了，小朋友，快去找找秋天吧。
                                                         
                                                         
                                                         
                                                         

实践题。
这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个女孩的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。你能否把课文改编成课本剧，和几位同学一起排练表演？选文章中的一段内容编几句台词吧！

重难点探究。
为什么两只青蛙会说小雨点了不起？
                                                                          

妙语连珠
赵宁同学上课时突然晕倒了，老师和同学们赶忙把他送到医院。班主任刘老师让张刚同学打电话告诉赵宁的家长。电话已接通……
假如你是张刚，请接着往下说。
张刚：您好，请问您是不是赵宁的妈妈？
家长：你好，我是啊。
张刚：                                                         
家长：                                                         
张刚：                                                         
家长：                                                         

口语交际角。
读了上面的短文，在被文中两位伟大母亲的故事所感动的同时，你想对自己的母亲说些什么呢？
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口语交际
小明和小平是一对好朋友。小明讲义气，爱帮助人，可就是不爱读书。作为好朋友的小平，会怎样劝说小明呢？请你发挥想象，要是用上名言就更棒了！

阅读欣赏：
读下面两首诗，体会一下不同作者眼里的西湖，有哪些相同和不同之处。
(1)题 临 安 邸
林 升
山 外 青 山 楼 外 楼 ，
西 湖 歌 舞 几 时 休 ？
暖 风 熏 得 游 人 醉 ，
直 把 杭 州 作 汴 州 。
(2)六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑 云 翻 墨 未 遮 山 ，
白 雨 跳 珠 乱 入 船 。
卷 地 风 来 忽 吹 散 ，
望 湖 楼 下 水 如 天 。

查阅有关资料，说说月食产生的原因。

结合课文的学习写一篇小练笔。
《陶罐和铁罐》是一篇童话故事，告诉我们一个深刻的道理，选择生活中的两种或者两种以上的事物作主人公编写一个童话故事，展开想象。

交际舞台。
过去的童谣这样唱：“糖瓜祭灶，新年来到；姑娘要花，小子要炮；老头儿要顶新毡帽，老太太要件新棉袄。”
现在的童谣这样唱：“新年到，穿新衣，戴手表。舞龙灯，踩高跷。迎财神,手机短信拜年乐陶陶，大家一齐迎接新年到，新年到！”
（1）从以上文字中你读到哪些信息？用简洁的语言加以概括。
                                                                             
（2） 结合材料中的内容，联系实际谈谈你的感悟。