小学语文实践作业语言表达

联系课文内容，说一说下面这段描写在文章中的作用。
一天深夜，我驾驶着汽车从外地回来。天很黑，又有雾，尽管有路灯，还是几乎什么也看不清。
                                                                            
                                                                            
                                                                            

请用“作用”和“惊奇”各说一句话。

 

读课文，思考：马拉松运动是怎么来的？为什么课题要说“神圣的路程”？
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看图写一写。

奶奶生病了，我很着急，我给奶奶                                       
                                  ，我给奶奶                        
                              ，我给奶奶                           。

读课文，想一想，为什么说井冈山是“英雄的山，美丽的山”？
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看图写话。
这是什么时候？什么地方？小朋友们在干什么？他们开心吗？

想一想，玻璃公公一家的子孙叫什么名字，他们有什么不同的作用？
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下雪啦
——学习根据图意及提示写几句话

【想想练练】
这里有六幅图，可是有几幅图却少了些什么，请你发挥想像，联系前后，将它们画完整，再给每幅图写一两句话，编成一个小故事。

口语交际。

据报道，近日某游客在动物园拿瓶子砸狮子。工作人员上前制止，游客称：“不扔怎知是死是活！”每天狮子旁边都是垃圾遍地——矿泉水瓶、牛奶盒、口香糖瓶……狮山成了垃圾山。面对这种情况，你想对那些游客说点什么？
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写话：
请你从生活实际出发，谈一谈自己是怎么过春节的。

口语交际。
去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他说了一句话这会过 去的。”今年，李文同学又参加了市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。这时语文老师还是对他只说了一句话这会过去的。”
请问：语文老师去年说的和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？
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还我红脸
一个人去友人家赴宴前，自己先喝了个半醉，面孔红红的。等到上友人家酒席，只觉酒味很淡，越喝越无味，连原先喝的酒也醒了，面孔也褪红了。
酒席后，对主人说：“您的酒很好，只不过求您归还我那张红脸吧！”

海浪花变成镜子后，经历了哪些事情呢？请你说一说。
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根据“回味”一词的不同意思各写一句话。
①食物吃过后的余味：                                                        
②从回忆里体会：                                                             

讨论：怎样才能有成就？