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小学语文

地球的相关知识。
1519年至1522年,葡萄牙航海家麦哲伦的船队完成了人类历史上的第一次环球航行,从此,人们才相信地球是圆的。
第一张地球的照片是1972年12月下旬,由美国阿波罗17号飞船拍摄的。
地球表面积约为5.1亿平方千米,其中陆地面积约1.49亿平方千米,海洋面积约3.61亿平方千米。

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  • 难度:未知

学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看,请你写下。
                                                           

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  • 难度:未知

文本回顾。
(1) 屋外                           的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面                ,这间渔家的小屋里却                  
这段话给写了什么内容,这一环境描写对故事情节发展起到什么作用?
                                                                           
                                                                           
(2)“别饿坏了那匹马。”这句话在文中出现了几次?分别是谁说的?从中你体会到了什么?
                                                                            
                                                                            
(3)请你说说《一再加薪的老实人》中安可儿一再被老板加薪的原因是什么?
                                                                            

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读一读
1928年4月28日,毛主席和朱德会师后,他又到江西瑞ruì金等地,建ji4n立了中央革命根gēn据jù地。到1930年,全国已开辟pì出19块革命根据地。后来,中国人民在毛主席的领导下,经过几十年的斗争,革命根据地越来越大,慢慢地连成了一大片一大片,终于把敌人占zh4n据的城市一个个包围起来,最后把大城市也夺duó取过来了。中国革命就是这样取得胜利的!

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  • 难度:未知

习作
题目:做个环保小卫士
提示:(1)可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。
(2)面对这些不良现象你怎么做?
(3)提出保护环境的具体做法。

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语言实践。
读了本单元的文章,我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源,它们是得到了保护还是遭到了破坏?就这个问题,说一说自己的发现和感受。

  • 题型:未知
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学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看,请你写下。

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综合实践。
读书,是我们每天必不可少的。请你观察下面两幅漫画,然后说一说你的感受。
温馨提示:一个人的心态决定生存状态,决定事情的成败。

                                                         

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阅读理解。
文中“鱼先游到了我的心里”的意思是:__________________________,它和“游到了纸上”之间的关系是:______________________________________。

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多义词闹笑话。
一次一位外国朋友参加一对华侨的婚礼时,很有礼貌地赞美新娘非常漂亮。新娘说:“哪里!哪里!”这位外国朋友听了便用生硬的中国话说:“新娘的眼睛大大的;嘴巴小小的;眉毛弯弯的;…”结果引得哄堂大笑。你还知道哪些多义词吗?

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我想对你说。
《用心灵去倾听》一课中的苏珊用她的爱心使“我”不害怕困难,当“我”想见她一面时却只看到一张纸条——“汤米,我要到另一个世界去歌唱”。同学们,如果你是文中的“汤米”,你想对苏珊说些什么呢?试着写下来。

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读句子,写感受
(1)我想你一定拉非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。(老人真的“耳聋了”吗?她为什么说自己的耳朵聋了?)
(2)有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子。(“我”为什么会忘记她是聋子?)
(3)她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……(为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”?)

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根据下面所描绘的情境,回答问题。
汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤,请你带着一颗善良的心,去抚慰他们的心灵。
你对这次遭受身体残同学说:                                         
你对失去家园和亲人同学说:                                         

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表达训练(20分)
当我有一道题不会做时,
我会对    说:                  
当我         
我会对                 说:                 
当我的父(母)         时,
我会对                 说:                 
当别人          时,
我会对他(她)说:                 

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说说句子的意思
或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人不能应也。

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