小学语文书面表达

习作：
题目：我的          （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）
要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚。
字数：250字以上。

习作。  
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物和事情，体贴入微的父母，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活，学习经历……有时即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激，请你结合自己的生活经历，以“感谢”为题，写一篇作文。字数在500左右。

作文擂台。（精彩二选一）
以下内容，任选一题。书写工整，字数在500字以上。要求表达真情实感，做到语句通顺，内容具体，不写错别字。
⑴读了《詹天佑》这篇课文，你一定被詹天佑的爱国情怀所感动，为我们的祖国有这样的伟大人物感到自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。
⑵最美丽的            先在横线上填上合适的词语，如“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文。

写作
你们班的教室里出现了一窝老鼠，怎么赶都赶不走，后来大家发现，那是因为教室里每天都有很多同学们浪费的点心、水果和牛奶，让老鼠们不愿离开。
请你以《我们老鼠的“美好”生活》为题，用第一人称写一篇想象作文（童话），用以提醒同学们不要浪费。

习作
一阵狂风吹来，瞬间把全世界的大人吹得无影无踪，地球成了没有大人的世界，哈哈，只剩下我们小孩子了……接下来会发生什么故事呢？请你展开想象，写下去。

作文。
__________,感觉真好！

作文。(30分)
请以“__________真让我着迷”为题写一篇习作。要求内容具体、感情真实。

习作。（两题任选一题完成。）
⑴从上幼儿园到现在，我们经历过不少有趣的事情，请选择一件或几件写下来，留作童年的回忆。题目自己定。
⑵人们常说：小孩盼过年。春节快到了，你一定十分盼望过年吧？过年有哪些快乐的事情让你向往呢？请具体写下来，题目自己定。

看图写一段话。

习作题目：为自己竖起大拇指
提示：“竖起大拇指”用来表示鼓励、夸奖、赞赏、自豪，也可以用来表示有决心，有信心，有志气……你曾经因为什么事而为自己竖起大拇指呢？请你把这件事的起因、经过和结果写清楚。
要求：⑴语句通顺，条理清楚。⑵文中不准出现真实姓名，否则该习作判为0分。⑶字数不少于300字。

看图写句子。
 
⑴                                                                   
 
⑵                                                                    

⑶                                                                   

妙笔生花
题目：____________的变化
要求：（1）把题目补充完整，可以补充人、事、景、物等。（2）写一篇字数不少于400字的记叙文。

作文。
给亲友写一封信，告诉他在小学阶段，你难以忘怀的一个人或者一件事。注意写入要通过这个人的某件事，写出自己为什么难以忘怀他；写事要把事件的过程生动地表达出来，写出自己难以忘怀的原因；
书信的格式要正确，表达要得体，题目自拟，不少于450字。

作文。
桥，是绝处逢生的一条通道，它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠，就是在生活的其他领域，当你要摆脱困难，跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“心桥”“智慧之桥”“财富之桥”“命运之桥”……请以“桥”为 话题，写一篇作文。题目自拟,文体不限，不少于450字。

作文。
题目：           是最美的行囊
要求： ⑴先把题目补充完整(横线上可填“渴望”“微笑”“自信”“关爱”“思念”等，也可自行填 词），然后作文。⑵要写出自己的真情实感。⑶不少于450字。