小学语文书面表达

我知道。
爱迪生是美国发明家，他一生总共有一千多项发明。留声机、电灯、电车、幻灯机、电影、蓄电池都是他发明的。爱迪生一生遇到许多挫（cuò）折，但他从不气馁（něi），总能从逆（nì）境中奋起。

读了课文，你喜欢葡萄沟吗？把你喜欢的词语和句子抄下来吧！

作文
题目：一件            的事
要求：请你先把题目补充完整，然后按一定的顺序把这一件事情的经过写具体，注意要用上优美的词句哦！

作文
同学们，相信你们的课余生活一定丰富多彩吧！你参加了哪些活动？一定很有趣吧！请以“一件有趣的事”为题，写出你在活动中的感受和收获。（要交代清楚事情发生的时间、地点、都有什么人参加，条理要清晰，语句要通顺。）

习作。(30分)
同学们，你们的课余生活是怎样安排的？写写自己的课余生活，可以写课余参加的活动，可以写课余发生过的趣事，也可以写自己的收获或感受。
参考答案

仿照例子写句子，用上划线的词。
初看到天都峰，我都不敢想向上爬，现在居然爬上来了。
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习作。(30分)
秋天是美丽迷人的，请你以“我爱秋天”为题写一篇习作。注意抓住景物特点，表达出自己的喜爱之情。

默写《夜书所见》，并回答问题。(5分)
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《夜书所见》是__________(代)诗人__________写的。

习作。(30分)
从你的身边选一个给你留下深刻印象的人，简单地写一写他的事。

照样子造句。
(1)还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。
好像……____________________________
(2)它们(指帽带儿企鹅)彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。
像……似的：________________________

试试看：凭借自己的想象画出女娲补天时的情景。

观察一种水果，抓住形状、颜色、味道的特点写下来。

用关联词语造句。
⑴要是有什么东西能把鞋带粘上，那该有多好啊。
要是……那……___________________________________
⑵如果能有一种胶水往伤口上一抹，伤口能立即被粘住，妈妈就不伤心了。
如果……就……____________________________________
⑶小发明家聪聪成功地发明了万能胶水，但是，这种胶水暂时无法使用。
……但是……_______________________________________________
⑷尽管这种胶水暂时无法使用，电视新闻却说：“小发明家聪聪成功地发明了万能胶水。”
尽管……却……___________________________________________

读一读，再用画线的词语写句子。
1．我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。
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2．它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
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默写这三首古诗。