按事情发展的顺序,把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。
( )小船顺着水流向前漂去。
( )看着一只只小船漂远了,我们在心里说: “小纸船,希望你漂到大海去。”
( )星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。
( )我们拍着手,沿着小溪追着小船。
( )我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。
排列句子。把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。
( )他想,这是谁丢的,真不讲卫生。<br>
( )他看见地上有一团白白的东西。<br>
( )忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。<br>
( )下课了,张良在操场上玩。<br>
( )他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。<br>
( )想着,他就若无其事地走开了。
( )走近一看,原来是一团废纸。
把下面排列错乱的几段话,按照先后顺序,连成一段条理清楚的文章。
( )然后,我们用小盆往外舀水。水越舀越少,鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。
( )我俩越捉越有劲,很快捉了满满一桶鱼,心里快活极了。
( )我放下小盆,一伸手就捉到一条鱼。这时候,永良也抓了一条鱼放进桶里。我俩你看我,我看你,高兴得哈哈大笑。不一会儿,我们就捉了好几条。
( )一个星期天的早晨,我约永良去捉鱼。我们一个拿着小盆,一个拎着木桶,来到小溪边。我俩在一处鱼多水稳的地方,从两边用泥筑坝,围成一个小水池。
( )看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼,我们的劲头更足了,又动手舀水,水舀干了,鱼儿再也没法逃啦!
排列句子。将序号填在括号里。
( )借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走下楼去。
( )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
( )我收拾好书包,熄灭教室里的灯,走出教室。
( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。
( )写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
按一定的顺序把下面的词语重新排列。
(1)发芽 含苞 播种 结果 开花
(2)汽车 车 公共汽车 运输工具
(3)端午节 中秋节 重阳节 元宵节
(4)小时 分钟 刻 秒
把下面的句子排列成一段通顺的话。
( )晚上,太阳渐渐地落下去了,鸟儿们也开始休息了。
( )清早,太阳还没有出来的时候,鸟儿们就开始练嗓子了。
( )中午,鸟儿们也似乎怕太阳晒着,躲到大树上乘凉去了。
( )一只喜鹊喳喳地叫得好欢乐。
( )还有一只麻雀从这枝头跳到那枝头,边跳边唱,好快活啊!
( )下午四、五点钟,鸟儿们都带着一天的劳动成果回到家。
左推右敲。请将下面一段话按照一定顺序重新排列,在句前的括号里标出序号。
( )清澈见底的碧溪河从村前流过。
( )我家住在碧溪,这是一个江南水乡的小村庄。
( )村后是一望无际的桑园。在春天雨露的滋润下,桑树抽出了新芽,整个桑园就像是一片绿色的海洋。
( )河上有座去年才新建的木桥。
( )河的两岸种着果树,其中有桃树、梨树和梅树。
( )村子东面有一座小山,那是我们小朋友的乐园。
( )一群群溪鱼在河里窜来窜去,水面上不时溅起一朵朵水花。当然最吸引我们的还是那一只只又呆又傻的大虾。
我给句子排排序。
( )他们都想喝水。
( )寺庙里来了三个小和尚。
( )寺庙突然着火了。
( )但是,谁都不原意去挑水。
( )他们知道了必须合作,所以一起挑水,扑灭了火。
请给下列句子排排队。
忽然来了一阵大风,小草被吹倒了,大树一点儿也没受损伤。
大树旁长着一棵小草。
“什么”?小草十分惊异,“活了100年,才这么高?再过半年我一定长得比你高。”
有了充足的水分和阳光,它很快长高了。
大树笑了笑说:“一百多岁了。”
小草抬头问大树:“老公公:你多大了?”
连词成句。
(1)是 李白 唐朝 的 著名 诗人
(2)过年时 春联 贴 都 家家户户
(3)老师 故事 我们 给 讲了 坐井观天的
把下面的节气按先后顺序排列。
春分 雨水 清明 谷雨 立春 惊蛰
冬至 大雪 小雪 立冬 大寒 小寒
连词成句,并加上恰当的标点符号。
(1)小英雄 塑像 于连 比利时 就是 的 这
(2)睡眠运动 中 被 在 植物睡眠 称为 植物生理学
(3)一位 人群 白发苍苍 中 的 老人 走来
试题篮
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