小学语文判断题

判断下列句子说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”
⑴小学阶段的学习生活对一个人的影响深远。（   ）
⑵《半截蜡烛》这篇文章讲述的故事发生在第二次世界大战期间。（   ）
⑶《如梦令》和《渔歌子》都是宋代词人所作，这都是词牌名。（   ）
⑷三四月份是广玉兰盛开的季节。（   ）
⑸莫泊桑是19世纪德国著名的短篇小说作家。（   ）
⑹“鼎”字按音序查字法应先查“D”，再查音节“ding”。按部首查字法，应先查 “目”字旁，再查7画。（   ）
⑺“那名妇女怀抱着婴儿”和“他年轻时就怀抱着远大的理想”两句中的“怀抱”一词的解释是相同的，都可以解释为“抱在怀里”。（   ）
⑻《鸟鸣涧》是唐代的杜甫写的一首七言绝句，他被人们称为“诗圣”，他写的诗被人们称为“诗史”。( )
⑼“一出校门，就忍不住拆开信封”这句话的语病是缺少主语，修改的时候应该在“就”字前面加上主语“他”。（   ）
⑽“花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报”一句用了比喻的修辞手法。（   ）
⑾《史记》是一部按年代顺序记叙历史的文学巨著。（   ）
⑿“圆舞曲之王”贝多芬创作了《蓝色多瑙河》。（    ）
⒀西汉时期，让匈奴心惊胆战的“飞将军”是张骞。（   ）
⒁杨绛笔下的老王是个典型的勤劳、朴实、本分的普通劳动者。（   ）
⒂《那时候，我爱“玩儿课”》中的“玩儿课”指的是课外活动。（    ）

判断下列说法正确与否，正确的画“√”，错误的画“×”。
⑴“j、q、x”和“ü”相拼，在书写时应去掉“ü”上的两点。（   ）
⑵“宿、萌、嫩、未”四个字是按音序排列的。（   ）
⑶韵母“i”和“u”在同一音节中，调号应该标在前一个韵母上。（   ）
⑷“蒙、鸿、橙、惩”四个字的韵母都是“eng”。 （   ）
⑸C  D  E  F  K  I  J  H不是按字母表中先后顺序排列的。（   ）
⑹声调符号既可以标在声母头上,也可以标在韵母头上。（   ）
⑺普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的。（   ）
⑻“上学”“头上”“身上”“去上学”几个词中的“上”都念“shàng”。（   ）

判断句子正误，对的画“√”，错的画“×”。
⑴“便宜”的“便”读biàn。 (    )
⑵“罐”用部首查字法应查“缶”部。 (    )
⑶“瓶”的部首是“瓦”。 (    )
⑷“省吃俭用”的“俭”是“节俭”的意思。 (    )
⑸“举世闻名”的“举”是“抬起”的意思。 (    )
⑹爱迪生是美国人(    )，他一生发明的东西有一千多种。(    )

判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
⑴《风筝》一课写出了“我们”做风筝、放风筝、找风筝的不同心情。(  )
⑵“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”选自《九月九日忆山东兄弟》。(  )
⑶《夜书所见》的作者是唐代大诗人叶绍翁。(  )
⑷“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话是用比喻的手法来写果子的丰收景象。(  )

请在对的说法后面画“√”，不对的后面画“X”。
（1）企鹅岛上的企鹅，差不多有小孩子那么高。（     ）
（2）小企鹅是由企鹅蛋孵化出来的。（      ）
（3）从小企鹅到成年企鹅，要换一次毛。（     ）
（4）成年企鹅才能下海捕食。（     ）

判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
⑴《我爱故乡的杨梅》表达了作者热爱故乡的情感。（     ）
⑵句子"杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露"是拟人句。（      ）
⑶课文在写杨梅的时候抓住了杨梅的形状、颜色、味道来写的。（     ）
⑷课题《我爱故乡的杨梅》和《我爱杨梅》的意思相同。（     ）

根据文章内容判断下列句子的对错。
⑴“这学费可来得不易啊！”表明了：
①母亲让“我们”不要乱花钱，要俭朴。（      ）
②母亲让“我们”知道钱来得不易，要勤劳。（      ）
③母亲让“我们”珍惜用汗水换来的钱，发奋读书。（      ）
⑵课文《春蚕》主要告诉我们：
①春蚕一生是怎样变化的。（      ）
②养蚕要注意什么。（      ）
③在养蚕的过程中，父母付出了艰辛的劳动。（      ）

下面的句子意思正确的在（  ）里打“√”，错误的在（  ）里打“×”。
（1）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（   ）
（2）没有我们这个美丽可爱的世界，就没有太阳。（   ）
（3）太阳能发光、能发热，是一个大火球。 （   ）
（4）能发光、发热的大火球就是太阳。 （   ）

改正下列词语中的别字。
直指云肖（   ）   满目清翠（   ）   联绵不断（   ）
清彻见底（   ）   拨地而起（   ）   四李如春（   ）
气势磅薄（   ）   重重迭迭（   ）   芒芒苍苍（   ）

判断下面句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）大风把小树刮得东倒西歪。（ ）
（2）小树被大风刮得东倒西歪。（ ）
（3）大风刮得小树东倒西歪。（ ）
（4）小树把大风刮得东倒西歪。（ ）
（5）我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。（ ）

判断下面句子的说法，正确的打“√”，错的打“×”。 4分
（1）“衣裳”“窟窿”“庄稼”读这些词时带点字都应读轻声。（  ）
（2）“肃”字的第6笔是“丿”。（   ）
（3）“转眼间  眨眼间  一瞬间”这些都是表示时间很短的词。（   ）
（4）“要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？”和“要带的行李已经超重了，能不能再带上这沉甸甸的象墩子？”这两句话的意思相同。（   ）

在排列错乱的句子前面填上正确的序号。
（   ）我从书柜里拿出医学书。
（   ）我先把小鸽子的腿擦干净，接着再擦上些红药水，然后用纱布和小棍把伤口包扎好。
（   ）我高兴极了，忙端来一小碗水和一盘小米喂它。
（   ）一天，我家的小鸽子受伤了。看到它因为伤痛而发抖的样子，我决心给它治伤。
（   ）按着书上的方法，我找来纱布、小木棍和红药水。
（   ）这时，小鸽子不再发抖了。

在排列错乱的句子前面填上正确的序号。
（   ）昨夜，大雨下个不停。
（   ）她从书包里拿出两枚铁钉，一条绳子，让我帮她在教室后面的墙上钉钉拴绳。
（   ）于是，我俩很快动手干起来，先钉钉子，再拉绳子，然后在绳子上拴上夹子。
（   ）我好奇地问："这是干什么呀？"
（   ）今天一大清早，我和王华最先来到教室。
（   ）"下雨了，让同学们挂雨伞雨衣呗！"她笑了笑。

小法官，巧判断（下列说法错误的打“×”，正确的打“√”）。
（1）《山海关》的作者是峻青写的。（   ）
（2）香港是1997年12月1日回归祖国的。（   ）
（3）《刺猬汉斯》这篇课文告诉我们做人要言而有信的道理。（   ）
（4）我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。（   ）
（5）《为了五美元的礼物》这篇课文赞扬了鲁本美好的心灵，教育我们要关爱我们的父母。（   ）

在正确的音节后打“√”。(6分)
雨衣yǔ yī（  ）     开会 kāi hìu （  ）
yǚ yī (    )           kāi huì（  ）
竹子zǔ zi (    )      白云 bái yún（  ）
zhú zi (    )           béi yún（  ）
大山dá shān(    )       风雨fēnɡ yǔ (    )
dà shān(    )           fēn yǔ(    )