初中政治试题

李明国庆长假期间去了一趟农村的伯父家。伯父家的日子是越过越红火：80年代住瓦房，90年代住平房，前年又盖了一栋三层的楼房。伯父还跟李明小赵讲述了自己致富的过程：90年代初，他买了一辆农用三轮车从事蔬菜运输，挣了一些钱；三年前，他又拿出多年积蓄开办了一家蔬菜加工厂，如今生产的蔬菜远销到沈阳、大连、北京等地，收入颇丰。伯父感叹地说：“这一切多亏党的好政策啊！”
（1）李明的伯父开办的蔬菜加工厂属于什么经济成分？这一经济成分的存在是由什么决定的？
（2）李明的伯父应该感谢党的哪些好政策？（至少四个方面）

材料一：见漫画《巨龙腾飞》。

材料二：2014年春节，国务院总理李克强在团拜会上强调，刚刚过去的2013年，是很不平凡的一年。经济实现稳中向好，物价保持基本稳定，经济结构调整加快，新增城镇就业人数创历年新高，城乡人民生活持续改善，现代化建设取得了令人鼓舞的新的重大成就！
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一漫画说明了什么？
（2）改革开放35年来，我国取得伟大成就的根本原因是什么？
（3）我国已经取得了伟大的成就，为什么还要着力深化改革开放？

2015年10月4日，四川肖先生、南京的朱先生赴青岛旅游，在青岛市乐凌路“善德活海鲜烧烤家常菜”吃饭时遇到“宰客”事件，点菜时已向老板确认过“海捕大虾”是38元一份，结果结账时变成是38元一只，一盘虾40只，一盘虾要价1500余元。肖、朱两人拒付天价虾用餐费，老板拿出支撑遮阳伞的杆子要打他们，还威胁说打电话喊人来。四川的肖先生掏出800元给了店老板，南京朱先生支付了2000元。
事后，媒体爆料了该事件。2015年10月6日下午，青岛市有关部门根据《中华人民共和国行政处罚法》第三十一条的规定，对该店作出9万元罚款的行政处罚，并责令其立即改正价格违法行为。
（1）肖先生、朱先生数额较大用餐费的支付折射了出什么？
（2）青岛天价虾事件被媒体报道后，有人说：市场经济要健康发展既要靠德治，也要靠法治。你是如何理解这句话的？
（3）有网友说：只要国家行政机关加大执法惩处的力度，“挨宰”现象就会杜绝。你认为呢？

为了配合学校打造“书香校园”，九年级某班开展了“阅读名著，品味经典”的读书活动，请结合情境回答问题：
情境一：同学们纷纷推荐自己喜欢的名著，有人推荐了《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《战争与和平》、《鲁滨孙漂流记》等，其中不乏有许多外国文学名著。
（1）对此，有同学提出，初中生在阅读上不应选择外国文学名著，说说你的看法并给出理由。
情境二：老师建议同学们多读些中国古典名著，小杰悄悄和同学说，中国古典名著已过时，有啥好看的。
（2）请你评析小杰的观点。

材料一：广东省是中国经济最活跃的省份之一，在充分发挥国有经济主导作用的前提下，以民营经济的发展带动经济的起飞，形成了具有鲜明特色的“广东经济”。我省经济的快速发展，重要的一点是得益于改革开放以来形成的“广东人精神”，如顽强拼搏、务实进取、敬业奉献等。
材料二：下面是东莞市某初中学生李明2014年3月份的消费清单的一部分：
3月1日：学习文具18元；3月10日：购买名牌运动鞋350元；3月14日，为班上贫困同学捐款18元；3月20日与同学上街闲逛花费50元……
运用所学知识回答：
（1）“广东经济”反映了我国实行的什么基本经济制度？这一基本经济制度是由什么决定的？
（2）广东的“民营经济”属于哪种经济成分？“广东人精神”体现了怎样的民族精神？
（3）请你指出李明的哪些消费是合理的？还有哪些是非理性的？
（4）请你运用所学知识劝说李明不要高消费。（至少两点）
（5）李明的消费帐单中没有一项是用于购买教辅资料或有益于增长知识、开阔眼界的支出，对此，你认为李明今后的消费更应该注重什么？

辨析题（仅作判断不说明理由者不得分）
某校和解放军某部结成“军民共建单位”。本学期，学校计划邀请部队领导给同学们做一次关于“维护国家安全、保守国家秘密”的专题报告。听到这个消息后，同学们议论纷纷。
同学甲：保卫祖国、抵抗侵略，那是军队的责任。维护国家安全和我们有什么关系呢？
同学乙：现在都已经进入卫星时代了。在全球经济一体化的趋势下，国家没有什么秘密需要保守。即使真有秘密，我们中学生又能做什么呢？
对上述两名同学的观点你怎样评价？简要说明你的理由。

“裸捐医生”徐立，“最美新疆９０后”麦热达尼，厦大“９０后”爱心学子，“苦力教育家”李小棚，“最美环卫工”唐玉宝、张海琴„„这一个个平凡名字的背后，都隐含着一个个大爱无边的故事。阳光洒入2012，为让不灭的梦想书写美丽，让平凡的坚守创造奇迹，新华社主办、新华网、北京卫视、新华社“中国网事”联合举办“中国网事·感动2012”的大幕庄严开启。让我们用鼠标和键盘，再次顶起心中的“草根英雄”。 在中国互联网的舞台上，草根群星璀璨，大爱绽放光芒。
（1）“草根英雄”身上值得我们学习的优秀品质有哪些？
（2）其实感动就在身边。当他人感动我们的时候，想一想，我们怎么以实际行动传递这一份感动，成为感动别人的人？

认识自己、发掘潜能
材料一：有一天，小鸡和小鸭在湖边的草地上相遇了。小鸡自豪地说：“我会捉虫子，你会吗？”然后，飞快地用尖尖的嘴巴从草地上啄起了几条虫子。小鸭毫不示弱地说：“我会游泳，你会吗？”说完，就扑通一声跳进湖里得意洋洋地游起来。

作为一位“心理小专家”，通过上面的对话，请你为两位“病人”做一下诊断：
（1）他们的“病症”是：
（2）他们的“病因”是：
（3）你给他们开出的“处方”是：
材料二、某班体育委员小刚擅长长跑。在学校召开的春季运动会上，小刚组织大家申报体育项目。除了200米比赛外，其他项目均已报满，而这一项目分值很高。虽然小刚觉得自己不擅长短跑，无奈之下小刚只好报名参加。比赛时，小刚鼓励自己我一定要取得名次，一定要为班级争光。结果，小刚竟取得了出人意料的好成绩。有了这次成功的经历，小刚发现自己也具有短跑的潜力，就经常坚持锻炼。一年后，小刚成为本校出名的短跑运动员。
（4）结合材料，谈谈潜能与特长的关系。
（5）请你介绍一下发掘潜能的方法。

新生活、新起点
材料一：我们迈着轻快的脚步走进了中学大门，新环境、新同学、新任务、新集体，给了我们许多的憧憬和希望，在这个新“家”相信同学会通力协作，在老师的帮助下创建一个优秀的班集体。
（1）每个同学都渴望生活在一个优秀的班级中，请用两个词语描述一下你心中的优秀班集体
（2）作为班级的主人，请你为建设优秀的集体，向班级提出几条合理化建议。
材料二：“在上晚自习的时候，有时候题目做不出，我总喜欢马上去问别人。我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了晚自习的课堂秩序，但是我憋在心里总感到难受，我该怎么办呢？”请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
（3）有问题总喜欢马上去问别人，这种学习方法有什么弊端？
（4）请你告诉他怎样做学习的管理者？

某市实验中学九年级（1）班学习了本课后，感到对书中的“在社会发展、文明进步的过程中，我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战”难以理解，便组成探究小组，开展探究学习活动。同学们了解到，当前全市上下正在为构建和谐城市而积极努力，他们通过各种途径搜集到近年来该市经济发展的一些数据，并动手绘制了如下表格。
某市近年来城乡居民收入的基本情况

假如你是该探究小组成员，请结合所学知识，探究下列问题：
（1）获得以上材料的途径可能有哪些?（不少于两个途径）
（2）从表中可以看出该市发生的可喜变化是什么?还可以看出该市在构建和谐社会中存在什么不和谐的因素?
（3）为解决这一不和谐的问题，你们拟向政府有关部门提建议。请你写出两条建议。

《中共中央关于制定十二五规划的建议》指出，“十二五”期间，要努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，低收入者收入明显增加，中等收入群体持续扩大，贫困人口显著减少，人民生活质量和水平不断提高。
（1）上述材料体现了《思想品德》教材中的哪些观点？
（2）列举我国政府采取的民生举措？

材料一：2013年国内生产总值和城乡居民人均可支配收入年均增长情况（%）

注：我国2013年国内生产总值达56.9万亿元，成为世界第二大经济体。
（1）从上述材料可以得出哪些经济信息？
材料二：2014“反腐”斗争惊心动魄。前公安部长周永康、中央军委原副主席徐才厚、全国政协副主席苏荣、前中央统战部部长令计划等“大老虎”因涉嫌严重违纪违法被追究刑事责任。党的十八届四中全会首次将“依法治国”作为全会主题，实现依法治国“升级版”。
（2）有人认为，国家实施依法治国方略，就能有效地制止腐败。请你就此观点进行评析。
材料三：全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。为实现这个总目标，必须坚持的原则有：“坚持中国共产党的领导”、“坚持人民的主体地位”等。
（3）请你运用九年级第四单元“情系祖国”的有关知识回答：全面推进依法治国为什么要“坚持中国共产党的领导”和“坚持人民的主体地位”？

材料一：2014年，国务院陆续出台了与你我息息相关的各种政策：户籍制度改革、考试招生制度改革、城乡居民基本养老保险制度、大气污染治理等。12月8日，国务院首次就上述政策请网民进行评选，旨在了解民意，为来年决策提供信息。
材料二：在国务院问政于民的同时，2014年7月，国家互联网信息办公室、工信部依法关停三批因管理不力、任由谣言传播的网站；公安部对编造谣言信息的网民给予了行政拘留、治安处罚和教育训诫。
请用“发展人民民主”的有关知识回答下列问题。
（1）国务院为什么要问政于民?
（2）材料二给未成年人怎样的启示?

2013年11月12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过了《中共中夹关于全面深化改革若干重大问题的决定》。某校9年级（1）班同学以“改革再出发”为主题开展了一次探究活动。下面是他们搜集的部分资料：
三中全会的时代印记

注：党的全国代表大会一般每五年召开一次。在两次大会期间，一般会召开7次中央委员会全体会议，其中第三次即简称“三中全会”。
（1）1978年以来，每次三中全会做出的重要决定，都是立足于我国长期处于 ①  这个最大实际，坚持 ②  仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断。这里的①填                            ；②填              。
（2）请运用“中国特色社会主义理论”和“伟大的基本路线”的知识回答：改革开放以来，党的历次三中全会都研究讨论深化改革问题，这说明了什么？

2014年12月，中央电视台《法治人物颁奖盛典》年度致敬媒体——新华社《中国网事》：聚焦网事、走近网民、讲述网语、影响网络，对每一起新闻事件，不仅给予全程动态报道，更通过盘点事件，追问背后的执法漏洞，用真相及时阻止了网络谣言的继续传播。……不冷漠、不迟到、不旁观、不盲从，用“独家调查”去验证网络流言的蜚短流长，一次次去伪存真，用“网事求是”去厘清互联时代的迷雾阴霾，……告诉你互联网背后的中国。
（1）新闻媒体介入网络热点问题，更有助于我国公民正确行使                权利？
（2）《中国网事》对待热点新闻的态度，对我们公民参与“网络生活”有何启示？（至少三个方面）