初中政治正确处理学习和娱乐的关系单选题

林紫总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为林紫之所以这样，是因为她只看到了（    ）

A．学习是一个苦乐交织的过程

B．学习中的困难和辛苦

C．在学习中，我们不断地发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐

D．学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力

一个自主的学习者，应该是（    ） 

A．要我学	B．我要学
C．为父母学	D．老师要我学

北京陈经纶中学校长张德庆说：“多学习、多读书、多活动、多磨炼”。“这‘四多’是一个人在中学时代要着重做的几件事。”这是因为（   ）
①学习可以提高品德修养        
②学习可以增长才干
③学习才能适应社会发展要求    
④学习是中学必须做的事

A．①②③	B．①②④
C．①③④	D．②③④

石墨经过高温高压，可形成金刚石；不用力拍打，球无法弹得更高；响鼓要用重
锤敲。这些现象告诉我们

A．压力常常与我们的内心感受和体验有关

B．没有压力，会使我们人生觉得非常轻松

C．工作、学习、生活中的压力总给人带来积极的影响

D．适度的压力可在一定条件下转化为人们前进的动力

英国哲学家培根说：“我们不应该像蚂蚁，单只收集；也不应该像蜘蛛，只从自己肚中抽丝；而应像蜜蜂，既采集，又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜来。”我们也常说：“授人以鱼，不如授人以渔。”这些话说明了：

A．勤于思考的重要性

B．努力学习的重要性

C．掌握学习方法的重要性

D．搜集整理信息的重要性

下列格言体现终身学习观念的是：

A．知之为知之，不知为不知，是知也

B．少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明

C．玉不琢，不成器；人不学，不知道

D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

每个人从一出生就开始学习，从在母亲怀抱中听声音、学说话、练翻身，学习玩耍、探索，再到学习其他内容，成长的每一步都离不开学习。这说明：

A．学习是人们生活中不可缺少的部分

B．学习是有目的、有组织的行为

C．学习使人有智慧

D．学习使人获取知识

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩：凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们：
①学习有利于完善、提高自我
②学习有利于形成良好的性格
③多读书就一定会成才
④学习对我们的生存与发展影响深远

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

我们都知道，获得知识的途径与方法很多，但不管哪一种具体的途径，都是一个学习的过程，归纳起来就是一种方法，那就是学习。如果没有学习，我们就解释不了奥秘，我们就得不到发展。这就要求我们 （  ）
①学习只要肯吃苦，不需要掌握多种方法和技巧
②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
③克服困难，刻苦努力，挖掘自身潜能
④活到老，学到老

A．③④

B．①②

C．①③

D．②④

树立正确的学习态度，我们应该认识到（  ）
①学习是一个十分艰苦和枯燥的过程       
②学习是个人发财的需要
③学习是社会发展的需要           
④学习是实现祖国强大、人类幸福的需要

A．②③

B．②③④

C．②④

D．③④

下列符合劳逸结合，有利于提高学习效率的是（    ）

A．晚上学习到深夜，每天如此	B．玩的时候就痛快，学的时候就随便
C．坚持参加体育活动	D．有时间就睡觉，看电视

《礼记·学记》中这样说过：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者师勤功半，又从而怨之”。这告诉我们：（ ）
①掌握了学习方法有助于提高学习效率 
②有了好的学习方法，就一定能获得优异的成绩
③没有好的学习方法，学习效率会大打折扣 
④我们应当探索好的学习方法，改进自己的学习

A．②④

B．②③④

C．③④

D．②③

促使我们勤奋学习的根本动力是（ ）

A．取得优异的学习成绩，获得老师和同学的赞许

B．获得丰厚的个人收入和较高的社会地位

C．满足家长的要求和渴望，提高个人素质

D．把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来

下列做法不可取的是（   ）

A．郭兴同学在学习之余看嫦娥二号飞天	B．陆刚同学逃课去踢球
C．陈宁同学星期天去学钢琴	D．顾芳同学帮父母做家务

在2008年北京奥运会上，美国游泳队的菲尔普斯独揽八金。他认为他的成功要归功于对待训练的态度。每天都是从早晨7点开始训练，每天游泳训练的距离多达12英里，他说：“我知道没有人比我训练更刻苦。”这段材料对我们学生的启示是（  ）
①我们也要进行游泳训练，都去参加奥运会 
②学习的态度决定我们的学习效果
③在学习中要学习菲尔普斯刻苦和持之以恒的精神 
④在我们学习中要注意劳逸结合

A．②③

B．①②

C．①②④

D．①③④