“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句格言说明（ ）
| A．正确的学习目的能够促进我们进步 |
| B．学习态度是学习的动力来源 |
| C．要有正确的学习动机 |
| D．兴趣是最好的老师，兴趣可以激发我们的求知欲望，促使我们进步 |
小刚发现小强经常熬夜学习，于是他也试着这样做，但不仅没有奏效，反而使得自己在第二天学习时更加无精打采。后来，小刚慢慢发现自己在早上学习时效率特别高，于是他每天早上努力学习，终于使自己的学习有了进步。这个事例说明（ ）
①我们不能借鉴别人的学习方法
②我们只有不断摸索，才能找到适合自己的学习方法，把握学习新节奏
③好的学习方法可以提高学习效率
④只要有了好的学习方法，就不用再勤奋努力了
| A．②③ | B．②④ | C．③④ | D．①④ |
每年秋季学期开学，某中学举行新生开学典礼时，都会把中考成绩优秀的学生请回来做报告，这些学生都强调“要学会学习”。我们要学会学习就应（ ）
①照搬他人的学习方法
②注意从整体上提高学习效率
③善于科学安排时间
④学会自主学习，摆脱对父母和老师的依赖
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
学习中有苦也有乐，但世界上一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了不可弥补的遗憾。这就告诉我们（ ）
①要更加珍惜现在学习的美好时光
②在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备
③要克服学习中的困难，不要放弃现在的学习权利
④享受学习中的苦与乐
| A．①②③④ | B．①③ | C．①②④ | D．②③④ |
小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪种观点是错误的（ ）
| A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法 |
| B．在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间 |
| C．初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的 |
| D．制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的 |
俄国教育家乌申斯基说：“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这句话主要告诉我们（ ）
| A．习惯影响着人的身体健康 | B．习惯影响着人的思维发展 |
| C．习惯影响着人们的行为 | D．好习惯使人终身受益 |
爱因斯坦说：“对真理的追求比对真理的占有更为可贵”。这句话告诉我们（ ）
①在日常生活和学习中要勤于思考，善于发现问题
②不迷信书本和权威，有自己的想法
③把知识学活、用活，努力创造新的知识
④人不能贪心，不能利用别人的知识成果，而要自己去发现与探索
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③ |
在哈佛大学读书馆的墙面上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句格言启示我们（ ）
| A．要根据自己的独特性，找到适合自己的学习方法 |
| B．学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 |
| C．要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 |
| D．社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 |
小丽说：“七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习，我失去了朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默了。”针对小丽的烦恼，你建议她（ ）
①确立更高学习目标
②多交良师益友
③正确对待学习压力
④及时调整心态
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
学会做学习的管理者，首先应该（ ）
| A．学会自主学习 | B．学习管理学知识 |
| C．利用一切时间读书 | D．少花时间，讲求效率 |
一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是（ ）
| A．早晨背单词，学习效率不高 |
| B．学习要敢于创新 |
| C．要注意学习别人的学习方法 |
| D．只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法 |
进入初三后，迎接我们的将是中考，面临着激烈的竞争，许多学生都感叹学习压力很大，认为如果没有压力该多轻松呀。下列对于学习压力的说法正确的是（ ）
| A．学习压力会影响已有水平的正常发挥 |
| B．要理智面对学习压力，变压力为动力 |
| C．压力越大，学习的动力一定越大 |
| D．学习压力会影响学生的身心健康 |
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话的寓意是（ ）
①要知道天有多高，就必须登上高山去测量
②学习是一个探究和发现的过程
③在学习上要想有收获，就必须去实践，探索世界的奥秘
④要知道地有多厚，就必须亲自到深溪去探测
| A．①④ | B．②③ | C．②④ | D．①③ |
肖亮告别小学走进中学已经一个月了，初中课程的增多、老师对知识内容快节奏、大容量的讲授令他感到有些力不从心。肖亮对自己的初中学习生活感到一片茫然，不知如何适应。请结合所学知识，回答下列问题：
请你告诉肖亮，在学习方面中学与小学有什么不同？
小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。如果你是小刚的同学，应该开导他（ ）
①寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法
②不要灰心丧气，只要努力，成绩会有所起色的
③初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的
④多与老师、家长交流，及时调整自己的学习方法
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
试题篮
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