上网已日益成为青少年学习科学文化知识、增长才干的有效手段。为防止未成年人受到不良诱惑，我国未成年人保护法规定：围家采取措旋，预防未成年人沉迷网络。国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。中小学校校园周围不得设置互联网上网服务营业场所。请运用所学的法律知识叫答：
(1)我国法律为什么要给予未成年人特殊的保护?
(2)在同样的保护措施下，大多数学生从网上学到了许多有益的东西，但也有少数学生因上网而影响学习，甚至走上违法犯罪的道路。这说明了什么?
(3)在上网过程中，一些学生有时从网上下载并使用自己喜欢的内容。有人说："这是违法的。"也有人说："这并不违法。"你认为违法与否关键看什么?
2013年8月30日新华网讯，日前，公安部、教育部联合下发通知，各中小学要将消防安全知识纳入教学内容。每学期开学第一周和寒（暑）假前安排不少于4课时的消防知识教育课程，每学期组织一次火灾疏散逃生演练；每学年参观一次消防队站、消防科普教育基地，并布置一次家庭消防作业；每年要在特定时间集中开展消防主题活动。
(1)将消防安全知识纳入教学内容体现了对未成年人的什么保护？
(2)在家中我们应如何注意防火安全？请支一招。
(3)面临火灾突发，你有哪些逃生金点子？请说出来与大家分享。
材料：目前，我国网民数已达5. 91亿，微博、微信的用户都已超过3亿，每天在微博上发布和转发的信息超过2亿。如此庞大的信息平台，既让我们受益，也可能让我们受害。一个清醒的头脑和不触碰法律“高压线”的意识都是必备的。因为，自由意味着责任，一个人的“绝对自由”，就意味着对无数人的“绝对伤害”。
阅读上述材料，运用《筑起“防火墙”》的有关知识回答下列问题。
（1）青少年中也有一大批微博和微信的忠实用户。面对同样的网络环境，有些学生从中受益，但也有少数学生却深受其害，甚至走上违法的道路，这说明了什么？
（2）你认为要保持“一个清醒的头脑”对我们青少年提出了什么要求？
活动探究题
2014年3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日，今年的全国中小学生安全教育日主题为“强化安全意识，提升安全素养”。为强化学生的安全意识，提升学生的安全素养，学校组织学生参加消防逃生演练，提高同学们的火灾逃生能力。暑假即将来临，青少年如何安全度过假期，是家长及社会关注的焦点。每年这个时候，相关部门都会发布“暑假青少年自我保护提示”。如：独自在家时，要关好门窗、锁好房门，防止盗贼潜入。当有人敲门时，一定要问清来意，不轻易给陌生人开门。当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。
（1）学校组织消防逃生演练体现了对未成年人的什么保护？
（2）学校、社会、家庭为什么要对青少年进行特殊保护呢？
（3）自我保护的方法和技巧对青少年来讲尤为重要，请你将下面“青少年自我保护提示”中的相关内容补充完整。
①外出旅游时_________________________________________________________。
②遇到抢劫等侵犯时___________________________________________________。
③参加大型集体活动时_________________________________________________。
材料一：某教师因怀疑学生王某偷了同学10元钱，便凶狠地在其脸上刺了个“贼”字。12岁的刘某因父母离异，只身外出打工，露宿街头，一天晚上竟被人惨无人道地打成重伤……
材料二：有关资料表明，2003年我国25岁以下青少年犯罪在全部刑事案件中所占比例高达45％，占全国治安拘留人员总数的33％。1999年至2003年间，青少年犯罪人数增长4．7％，刑事案件作案率增长1．4倍；同时，18岁以下未成年人犯罪上升势头明显，犯罪类型增多。
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）上述材料分别说明了什么?
（2）材料二所反映的原因是什么?你认为应如何解决这一严重问题? （请从两个或两个以上角度作答）
（3）结合材料，谈谈青少年如何避免违法犯罪的发生？
不知从何时开始，陪读现象在我市一些学校盛行。某校九（1）班学生围绕本校学生的陪读现象开展了探究活动，请你参与。
第一组同学了解了陪读生们的日常生活：陪读生们一日三餐不用自己动手，不用自己洗衣服，不用自己打扫卫生……总之他们只管念书好了，不用操心自己的生活，随时有人会帮你或提醒你，下雨没带伞，会给你送伞或来接你；天气变凉了，会给你送衣服；陪读的地方稍微离学校远一点的，有家长接送……
（1）从陪读生们的日常生活来看，你认为陪读有哪些弊端？
第二组同学就陪读原因采访了部分陪读家长。有家长认为，“外面的世界”太乱了，为了保护孩子，让孩子健康成长，所以选择陪读。
（2）你同意此家长的观点吗？请说明理由。
第三组同学采访了部分陪读生，陪读生小林说：“陪读让我感到‘压力山大’，每次考试都惟恐自己的名次有所后退，怕对不起家长的这种无微不至的关怀，所以经常加班加点做题到深夜，但成绩还是不得进步。我感到很茫然……”
（3）请运用所学思想品德的知识帮助小林走出茫然。
置身情境，感悟生活。
在清脆的鸟语声中，八年级学生小云一觉醒来，开始了周六这一天自由快乐的生活。以下是她这一天生活中的几个情境，请你设身处地的对其所遇到的问题作出选择、判断或说明：
（1）情境一：上午，小云在家上网时，热心的网友问她要电话号码和家庭住址。
A小云应该
B这样做的理由：
（2）情境二：中午，小云的同学小兰来了，她告诉小云自己准备辍学到南方打工，并邀请小云同去。
A小云应该
B这样做的理由：
（3）情境三：晚上，小云陪妈妈去商城购物，商场保安怀疑小云偷了商场的东西，将小云拘禁了起来。
A商城保安侵犯了小云的 权利。
B这项权利对公民有何意义？
【学会依法维权】小王经常受商家节日促销影响，跟风购物成瘾，难以自拔。一次，她发现所购拖鞋有质量问题，于是在给商家进行评价时选择了 “差评”，并要求商家退货。第二天，商家奖励5元现金为条件，请求小王将“差评”改为“好评”。 小王心想自己购买的拖鞋价格十分低廉，退货手续又很麻烦，而商家态度又如此之好，于是原谅了商家，答应了商家的请求。
运用所学知识，谈谈你对上述事件的看法。
2010年7月29日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，要加强师生安全教育和学校安全管理，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。
自今年春季各地发生多起幼儿园、学校的恶性伤人事件之后，全国各地高度重视加强校园安全建设和管理，学校有校警、街头有巡警、辖区有民警，正成为全国多数地方的共同举措。
生命不保，何谈教育，何谈发展，何谈幸福！
（1）请你探究：国家为何高度重视校园安全建设？
（2）排查隐患：你所在的校园存在哪些安全隐患？（2分，要求能列举两条）
（3）清理设计：请你为“校园安全”设计一条警示语。
（4）我们应该怎样正确地行使生命健康权？
“有事情，发微信”、“找好友，摇一摇”、“有趣事，朋友圈里晒一晒”， 微信摇一摇，朋友自然来。眼下，使用微信交友已经成为了很多年轻人热衷的交友方式。然而，“摇一摇”除了摇来了朋友，也摇来了凶险和危机。近来，由于微信交友引发的抢劫、诈骗、勒索等犯罪数量增多。
作为中学生上网的新“阵地”，手机的其他功能也被一一利用起来，浏览网页、网络游戏、掌上阅读、聊天购物……可是烦恼却也随之而来：时不时“跳”出来的黄色网页，迷恋网络游戏让一些学生的学习成绩节节下滑……老师家长对此忧心忡忡。
为此，几家热心网站联合发布了“关爱青少年安全上网十大秘籍”，针对上网最常见的、对安全影响最大的十件事，给出了解决办法。
阅读材料，回答下列问题：
（1）微信这种新的交友方式有什么利与弊？
（2）请你一起来完善“青少年安全上网秘籍”，你会给同龄人享受健康网络生活提出哪些好建议？（三方面即可，6分）
材料一：2013年9月10日《最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》施行。“秦火火”、“立二拆四”等网络“大谣”相继落网，一批散布、传播谣言的互联网站被依法查处。
材料二：目前，我国青少年网民已达3．2亿，而在青少年犯罪中，70%以上受到网上不健康内容的影响。为贯彻落实习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神，加强网络内容建设，全国百家网站共同实施了“绿色网络 助飞梦想”网络关爱青少年行动，共同发出“建设绿色互联网、弘扬青春正能量”的倡议。
（1）材料二体现了国家对未成年人的 保护，属于社会主义 建设的举措。 （2）我们中学生应如何防范网络谣言的侵害，保护自己？
材料一：2013年2月27日6时15分左右，湖北省老河口市薛集镇秦集小学学生从宿舍去上早自习，当时宿舍铁门关闭被学生挤开，从而发生踩踏事故，造成11名学生受伤，其中4名重伤学生经抢救无效死亡。
材料二：近年来，全国发生的学生在校园内外受伤害的案件屡见不鲜，还有学生在上学途中被不法青年甚至有个别学生参与的“剐钱”现象。受害学生往往不敢把真相告诉父母和老师，更不敢报警，这样做既助长了不法行为的嚣张气焰，也不利于公安机关的调查处理，更不利于维护受害学生的合法权益。
针对上述学生自我保护意识差和法治观念淡薄的情况，某校对学生开展了一次了解学生掌握法律知识情况的问卷调查，请你参与以下活动：
（1）你认为学生有必要学会自我保护吗？请说出理由
（2）当遭遇不法侵害或危险时，针对不同情况应拨打哪些电话进行报警和求助？
（3）在公民的人格权中，居于首要地位的是什么权利？公民应如何正确行使权利
材料一：2013年12月15日23时30分，陵川县杨村镇初级中学初一宿舍内，牛某等7人正在殴打秦某。起因只是琐事纠纷。牛某等7人拳打脚踢、使用木棍等工具对秦某进行殴打……
材料二：2011年12月3日下午4时，在晋城市实验中学，李某纠集数人对同校郭某进行殴打，起因同样只是琐事纠纷。当晚7时，郭某回家的路上又被李某纠集来的9人再次殴打。殴打中将郭某的肩胛骨大动脉刺破，致使郭失血过多死亡。据了解，郭同学在汶川地震中，多次在学校、社会上捐款，每次见到流浪者，他都会给一定的捐助。
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）两则材料共同反映了什么问题？它有什么危害？
（2）面对材料中的现象，请你从学校、学生两个方面谈谈如何预防校园安全事故发生？
（3）两则材料给了我们什么启示？（两方面即可，2分）
学生小王迷恋网络游戏，无心学习，经常旷课到网吧玩游戏，还结交了一些品行不好的社会青年，经常对低年级学生进行敲诈勒索。对于爸爸和老师的批评，他都顶撞说：“我是未成年人，受国家法律的特殊保护，应当受到各方面的保护，你们管我是违法的。”在一次勒索中，将对方刺成重伤，小王被法院依法予以刑事制裁。
运用所学知识，回答：
（1）小王走上犯罪道路的原因有哪些？
（2）你怎样看待小王所说的话？
材料一：15岁少年秦某辍学后结识了一些不良社会青年，学会了吸烟喝酒，迷恋网络游戏，经常夜不归宿。为满足个人挥霍需求，他常向一些学生收取“保护费”，持刀威胁和抢劫多名学生，作案多起。许多学生屡遭其殴打抢劫却不敢向家长说出心中的委屈。日前，秦某已被警方刑事拘留。
材料二：2013年11月21日，“为了明天——预防青少年违法犯罪论坛”在上海举行，据与会人员介绍，未成年人犯罪呈低龄化趋势，14—16岁年龄段所占比重在逐年提升，至2013年已突破50％，12．2岁为青少年出现不良行为的平均年龄，13—14岁则为不良行为。发生高频区。
阅读上述材料，思考下列问题：
(1)结合材料一，简要淡谈秦某走上违法犯罪道路的原因。(三个方面即可。6分)
(2)当不法侵害发生时，青少年应如何正确应对? (两个方面即可。4分)
(3)为解决材料二所反映的问题，各方应作出怎样的努力? (三个方面即可。6分)
试题篮
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